дискуссия 29

Групповая дискуссия

Групповая дискуссия

Преимущества и недостатки групповой дискуссии на инструмента сбора данных.

несмотря на то, что метод групповой дискуссии в исследовательской практике применяется все чаще, он представлен в специальной литературе как спорный (опротестовано) метод.

Преимущества метода:

- большое количество вариантов мнений участников и, таким образом, тематическая глубина информации, подобный сбор данных и основательно продуманный сценарий дискуссии;

- познаваемость структур и процессов индивидуальных и коллективных установок, познаваемости формулирования общественного мнения в результате высказывания различных мнений и точек зрения;

- относительно большая спонтанность высказываний мнений, которая делает возможным воссоздание в пределах исследовательской ситуации (исследовательского эксперимента) повседневной реальности и которая стимулирует участников к взаимодействию.

Преимущества против недостатки:

- неравноправное участие в дискуссии из-за социальных и языковых барьеров;

- влияние групподинамических моделей: опасность монополизации разговора лидером какого-либо мнения;

- не стандартизированная ситуация сбора данных;

- невозможность построения репрезентативной выборки участников дискуссии.

Функции дискуссий в группах

Как групповая дискуссия так и опрос группы респондентов считаются инструменты социологической, чтобы получить информацию, и речь идет не о какой-то метод исследования, а, скорее, о более или менее похож на последовательности действий, с более или менее разные цели.

С одной стороны, обсуждение может быть инициировано с целью исследовать процесс, который протекает в группе. В этом случае мы могли бы говорить о группе эксперимента. Обсуждение в этом случае, есть объект исследования; она в первую очередь выполняет роль инструмента сбора данных.

С другой стороны, есть исследования прагматическое использование группы как инструмент сбора данных, когда, благодаря заранее разработанной точной схеме (модели) интервьюер выделяет группу личностей (например, школьный класс) и список вопросов вносит в протокол ответы. Группа позволяет вести переговоры между собой с целью найти общий ответ. В этом случае мы могли бы говорить о интервью группы.

Обе вышеуказанные разновидности дискуссии (групповой эксперимент и групповое интервью) в группах могут представляться как противоположные друг другу, в конце концов шкалы, которые характеризуют степень их использования в качестве инструмента получения социологической информации.