Интернет как форма современной культуры.

В связи с этим Интернет иногда вызывает двойственные чувства: притяжения/отталкивания или безоговорочного принятия/страха.
Современное представление российской культуры в Интернет:
Сильные стороны
Большое число разнообразных ресурсов, представляющих различные сферы культуры, вследствие чего:
накоплен опыт, который будет использован при разработке портала «Культура России»
существует возможность взаимовыгодного сотрудничества с крупнейшими и наиболее качественными ресурсами.[3]
Слабые стороны:
большинство существующих Интернет-ресурсов находятся в стадии становления
отсутствие упорядоченности, сложность поиска информации.
неравноценность качества ресурсов культурного содержания.
неравномерность представления разных сфер культуры (некоторые темы развиты очень полно, другие – недостаточно).
отсутствие репрезентативного и обобщающего ресурса, представляющего лучшие достижения российской культуры. [3]
Аудитория российского Интернет и ее особенности.
Основываясь на анализе литературных данных о составе и предпочтениях аудитории российской части международной сети Интернет нами были сделаны следующие выводы:
Круг пользователей сети:
относительно молодая аудитория (средневзвешенный показатель - 25 лет);
сравнительно высокий уровень образованности (общий уровень востребованности информации о культуре в Интернет существенно выше, чем в других СМИ (телевидение, радио, издания)).
Интересы пользователей:
образование, культура и наука входят в первую пятерку интересов всех репрезентативных групп;
развлечения – находятся третьем-четвертом месте. [2]
Т.о., интерес к ресурсам культурного содержания, а) достаточно высок, б) высокий рейтинг развлекательной тематики в Интернет предоставляет дополнительные возможности расширения круга посетителей проектируемого портала.
Основные тенденции расширения аудитории (рост численности)
1. Приобщение к Сети представителей следующих возрастных групп:
a) дети и молодежь:
наиболее динамично растущая группа, легко осваивающаяся с Сетью;
интересы, как правило, ограничены масс(поп-)-культурой;
способна к активному восприятию информации; для этой группы также характерна определенная податливость на рекламные приемы и пропаганду, что подразумевает латентные возможности расширения круга интересов.
б) представители старшего поколения:
обладающая разнообразными и достаточно взыскательными вкусами;
сравнительно плохо разбирающаяся в механизмах Сети.
2. Расширение круга интересов пользователей:
a) новые посетители, постоянно пополняющие круг пользователей Сети, привносят в Интернет свои интересы и предпочтения.
б) интересы опытных пользователей Сети расширяются за счет появления новых ресурсов и активной рекламы. [2]
Российское руководство уже несколько лет считает развитие новых технологий и инноваций одним из «национальных приоритетов» в процессе строительства «новой экономики», в результате развития которой Россия смогла бы избавиться от нынешней зависимости от продажи сырья, так называемой «нефтегазовой иглы».
Еще одной государственной инициативой в деле продвижения новых технологий и компьютеризации общества стал проект «Электронная Россия», являющийся «зонтичным» проектом для целой серии мероприятий государственного масштаба, связанных с использованием сети Интернет в государственной и общественной жизни. Среди целей этого проекта выделим такие, как совершенствование законодательства в сферах, связанных с новыми технологиями, создание внутригосударственных коммуникационных систем, улучшение взаимодействия различных хозяйствующих субъектов и органов управления и т. д. Одной из главных целей этого проекта является создание в России в 2010 г. электронного правительства, избавляющего граждан от необходимости лично сталкиваться с бюрократической системой и дающего возможность использовать новые технологии для осуществления необходимых процедур.
Подводя итог рассматриваемому вопросу, можно сказать, что объективно в современной России (и во всех других странах) невиданное и неслыханное количество людей благодаря Интернету получило доступ к высотам музыкальной, художественной, философской культуры, к художественным произведениям всемирного значения. Блага Интернета в отношении приобщения множества людей, нуждающихся в общении с современной культурной жизни, на порядки превышают все достоинства библиотек, музеев, консерваторий всего мира, вместе взятых, ибо простому образованному человеку из города Мирный открываются немыслимые сокровища, огромной щедростью людской множащиеся в глобальной сети.
Заключение
В заключение работы следует отметить, что связи с быстрым распространением сети Интернет возникают вопросы: как же быть со всем, что создано человеком за века его существования? Не приведет ли появление Сети к исчезновению, например, одного из лучших достижений культуры – книги? Здесь можно сослаться на слова Умберто Эко, сказанные им при посещении МГУ в 1998 г. Он считает, что объективно путь развития Сети приведет не к уничтожению своих родителей, а к обязательному сосуществованию с ними. Так, при всем гигантском объеме сведений в Internet решение человеком проблемы выбора информации У. Эко видит в сохранении для этих целей традиционной книги наряду с другими.
Выводы:
усиление «культурной» компоненты сети Интернет (увеличится количество информации о культуре в сети Интернет, а также уровень ее структурированности);
повышение интереса и информированности пользователей сети Интернет в области культуры и культурного наследия, что будет способствовать культурному просвещению и сохранению памятников культуры;
приобщение сферы культуры к новым информационным технологиям
улучшение возможностей взаимодействия между ресурсами о российской культуре в сети Интернет и упрощение поиска информации;
повышение общего качественного уровня ресурсов о культуре в российской сети Интернет;
появление в сети Интернет точной и представительной информации о лучших достижениях российской культуры повысит ее авторитет и откроет новые возможности международного сотрудничества.
Интернет в современной культуре, объединяет крупнейшие ресурсы Интернет, посвященные российской культуре, в чем возможно средство для наиболее полной и всесторонней репрезентации достижений российской культуры. Сотрудничество со сторонними серверами взаимовыгодно, построено на взаимном поддержании, и в конечном счете оно должно способствовать привлечению внимания широкой аудитории к лучшим ресурсам Сети, посвященным культуре.
Возможности дальнейшего развития сети Интернет в культуре:
пилотная версия позволит оценить эффективность тех или иных сторон проекта, что даст основания для дальнейшего совершенствования портала;
открытая структура портала предполагает постоянное совершенствование, увеличение количества разделов, их тематического разнообразия и объема представленной информации;
портал станет стимулом к появлению новых качественных ресурсов о культуре и будет проводить программу поддержки новых проектов, в результате чего начнется формирование нового круга ресурсов о культуре России в Интернет.
Таким образом, можно сделать общий вывод, что культура в широком смысле этого слова, включая прежде всего науку и знания, влияет на развитие информационных технологий и, естественно, на Internet. В частности, в последние годы особенно заметным становится широкое привлечение социальных и психологических знаний, влияющих на развитие Сети. Они используются не только для ведения сетевого бизнеса, расширения образовательных проектов, но и для повышения эффективности деятельности правительств во многих государствах, которая не случайно зависит от информации, получаемой из Internet. В то же самое время Сеть нуждается в интеграции с культурой, точнее говоря, в становлении Internet, обусловленном законами саморазвития, ее роль в целом является доминирующей.
Список литературы
Асмус Н. Г. Интернет-дискурс в свете нового типа коммуникации – компьютерного общения // Тез. Междунар. науч.-практ. конф. Челябинск, 7-9 дек. 2001 г. / Под ред. Е. И Азначеевой; Челяб. гос. ун-т. Челябинск, 2001.
Бабаева Ю.Д., Войскунский А. Е., Смыслова О. В. Интернет: воздействие на личность // Гуманитарные исследования в Интернете. М., 2000.
Бабушкин А. П. «Возможные миры» в семантическом пространстве языка. Воронеж, 2001.
Белинская Е. П., Жичкшш А. Е. Современные исследования виртуальной коммуникации: проблемы, гипотезы, результаты // «Образование в информационной культуре». М., 2000.
Васильев М.И. Введение в культурную антропологию. Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2002. – 156 с.
Войскунский А. Е. Речевая деятельность в ходе компьютерных конференций // Вопросы психологии, 1991. № б. С. 142-147.
Войскунский А. Е. Групповая игровая деятельность в Интернете // Психологический журнал. 1999. Т. 20. № 1. С. 126-132.
Войскунский А. Е. Психологические исследования феномена интернет-аддикции: 2-я Российская конференция по экологической психологии: Тезисы. (Москва, 12-14 апреля 2000г.). М.: Экопсицентр РОСС. С. 251-253.
Гуманитарные исследования в Интернете. Под ред. А. Е. Войскунского. М: Можайск-Терра, 2000.
Емелин В. А. Информационные технологии в контексте постмодернистской философии: Дис. ... канд. филос. наук. М., 1999.
Жичкина А. Е. Особенности социальной перцепции в Интернете //Мир психологии. 1999. № 3. с. 72-80.
Манёров В.Х., Королёва Н.Н., Богдановская И.М., Проект Ю.Л. Мирообразование и личностные феномены Интернет- коммуникации. СПб.: Издательство РПГУ им. Герцена А.И., 2006. – 191 с.
Поведская Е.В., Агустин Д.М. Человек и новые информационные технологии: завтра начинается сегодня. СПб.: Речь, 2007. - 320 с.
Ромашко С.В. «Не Мадонной единой», газета «Культура», №32 (7240) 23-30 августа, 2000 г.
Рузайкин, Г.И. «Культура и Интернет», Мир ПК №9/2001.











2