формирование команды
Заказать уникальное эссе- 9 9 страниц
- 14 + 14 источников
- Добавлена 24.04.2018
- Содержание
- Часть работы
- Список литературы
- Вопросы/Ответы
Формирование команды
(эссе)
Список литературыАдизесИ.К. Идеальный руководитель: почему им нельзя стать и что из этого следует: пер. с англ. /Ицхак КалдеронАдизес. - М.: Альпина Бизнес Букс, 2014.- 262 с.: a-ил.АленуровЭ.А. Спортивная команда как малая группа. Часть 1 // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2014. Т. 3. № 2. С. 55-58.АленуровЭ.А. Спортивная команда как малая группа. Часть 2 // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2014. Т. 3. № 3. С. 65-69.АмозоваЛ.Н. Эффективный менеджмент: стили руководства и этические проблемы /Л. Н. Амозова; Рос. гос. открытый техн. ун-т путей сообщ.. - М.: РГОТУПС, 2013.- 86 с.Андреева Н.Ю., Трусова Н.В. Командообразование как процесс и технология в управлении персоналом // Инновационное развитие профессионального образования. 2015. № 2 (08). С. 35-38.Баев Г.О. Технологические стартапы: проблемы управления и командообразования // В сборнике: Экономика знаний проблемы управления формированием и развитием. отв. ред. В.В. Ермоленко, М.Р. Закарян. Краснодар, 2014. С. 186-192.БейльхановД.К. Управление процессом командообразования в сфере ИТ с использованием компетентностного подхода // Ученые записки Санкт-Петербургского университета управления и экономики. 2014. № 2 (46). С. 36-43.БейльхановД.К., Квятковская И.Ю. Использование модели компетенций в процессе командообразования // Технические науки - от теории к практике. 2014. № 30. С. 7-12.БейльхановД.К., Квятковская И.Ю. Подбор кандидатов в команду в рамках компетентностного подхода // В сборнике: Теоретические и методологические проблемы современных наук материалы XII Международной научно-практической конференции. Центр содействия развитию научных исследований. Новосибирск, 2014. С. 75-80.Гулей И.А., ЦелютинаТ.В. Командный коучинг как инструмент повышения мотивации и эффективности принятия решений // Вестник Белгородского государственного технологического университета им. В.Г. Шухова. 2015. № 5. С. 241-243.Денисьева А.Е. Управление мотивацией труда персонала организации: системный подход // В сборнике: Современные проблемы и тенденции развития экономики и управления сборник статей международной научно-практической конференции. 2017. С. 103-105.Зубарева Л.В. Управление мотивацией труда молодых специалистов на предприятиях // В сборнике: Инновационные технологии в науке нового времени Сборник статей Международной научно-практической конференции. Ответственный редактор СукиасянАсатур Альбертович. 2017. С. 86-89.ПахомкинаН.Н. Роль командной работы сотрудников ДОУ как условие достижения эффективности воспитательно-образовательного процесса // Воспитание и обучение детей младшего возраста. 2014. № 2. С. 90.Шпилевая И.Е., Анисимова Т.С. Бизнес-технологии в образовании // Научно-методический электронный журнал Концепт. 2015. № S7. С. 116-120.
1. Адизес И.К. Идеальный руководитель: почему им нельзя стать и что из этого следует: пер. с англ. /Ицхак Калдерон Адизес. - М.: Альпина Бизнес Букс, 2014.- 262 с.: a-ил.
2. Аленуров Э.А. Спортивная команда как малая группа. Часть 1 // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2014. Т. 3. № 2. С. 55-58.
3. Аленуров Э.А. Спортивная команда как малая группа. Часть 2 // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2014. Т. 3. № 3. С. 65-69.
4. Амозова Л.Н. Эффективный менеджмент: стили руководства и этические проблемы /Л. Н. Амозова; Рос. гос. открытый техн. ун-т путей сообщ.. - М.: РГОТУПС, 2013.- 86 с.
5. Андреева Н.Ю., Трусова Н.В. Командообразование как процесс и технология в управлении персоналом // Инновационное развитие профессионального образования. 2015. № 2 (08). С. 35-38.
6. Баев Г.О. Технологические стартапы: проблемы управления и командообразования // В сборнике: Экономика знаний проблемы управления формированием и развитием. отв. ред. В.В. Ермоленко, М.Р. Закарян. Краснодар, 2014. С. 186-192.
7. Бейльханов Д.К. Управление процессом командообразования в сфере ИТ с использованием компетентностного подхода // Ученые записки Санкт-Петербургского университета управления и экономики. 2014. № 2 (46). С. 36-43.
8. Бейльханов Д.К., Квятковская И.Ю. Использование модели компетенций в процессе командообразования // Технические науки - от теории к практике. 2014. № 30. С. 7-12.
9. Бейльханов Д.К., Квятковская И.Ю. Подбор кандидатов в команду в рамках компетентностного подхода // В сборнике: Теоретические и методологические проблемы современных наук материалы XII Международной научно-практической конференции. Центр содействия развитию научных исследований. Новосибирск, 2014. С. 75-80.
10. Гулей И.А., Целютина Т.В. Командный коучинг как инструмент повышения мотивации и эффективности принятия решений // Вестник Белгородского государственного технологического университета им. В.Г. Шухова. 2015. № 5. С. 241-243.
11. Денисьева А.Е. Управление мотивацией труда персонала организации: системный подход // В сборнике: Современные проблемы и тенденции развития экономики и управления сборник статей международной научно-практической конференции. 2017. С. 103-105.
12. Зубарева Л.В. Управление мотивацией труда молодых специалистов на предприятиях // В сборнике: Инновационные технологии в науке нового времени Сборник статей Международной научно-практической конференции. Ответственный редактор Сукиасян Асатур Альбертович. 2017. С. 86-89.
13. Пахомкина Н.Н. Роль командной работы сотрудников ДОУ как условие достижения эффективности воспитательно-образовательного процесса // Воспитание и обучение детей младшего возраста. 2014. № 2. С. 90.
14. Шпилевая И.Е., Анисимова Т.С. Бизнес-технологии в образовании // Научно-методический электронный журнал Концепт. 2015. № S7. С. 116-120.
Формирование команды
Содержание
2. Характеристика организационной культуры фирмы РДССТРОЙ
3. Влияние организационной структуры на командообразование
1. Актуальность исследования
Корпоративная культура, социально-психологический компонент предприятия, ее духовное и идеологическое содержание. Другими словами, по своему содержанию корпоративная культура представляет собой систему господствующих в организации ценностей, мнений и норм поведения, являются движущей силой развития или упадка предприятия[1].
Соответствие корпоративной культуры целям развития организации определяет ориентацию. В зависимости от этой ориентации корпоративной культуры, она может, как помогать организации добиваться значительных достижений, так и работать против нее, создавая среду, которая приводит к снижению производительности и качества труда, препятствуя внедрению новых, разрушающую систему внутренних и внешних коммуникаций организации. В зависимости от содержания, направленности корпоративной культуры зависит от того, является активной, поощряющей членов коллектива к творческой, продуктивной, или сложившаяся культура содержит в себе запрет, творчества, подавляет в человеке желание самосовершенствования, саморазвития, что является основой повышения эффективности труда.
Теоретики и практики, занимающиеся психологией управления, на основе многочисленных исследований показали, что культура оказывает значительное влияние на индивидуальное и групповое поведение, деятельность людей[2]. Количество и качество работы, выполняемой сотрудниками, зависит именно от социально-психологического содержания культуры предприятия. Социальная окружающая среда настолько сильно влияет, что люди либо начинают работать так, чтобы превзойти других (или не отстать от них), или относится к работе не имеет значения.
Таким образом, корпоративная культура является одним из основных компонентов, необходимых для достижения целей организации, для повышения эффективности работы, управления, инноваций. Из этого мы можем сделать вывод, что организационная культура предприятия оказывает существенное влияние на формирование эффективной команды.