Психологические особенности интернет зависимости

В связи с этим были сформулированы следующие выводы:1. Компьютерные и интернет технологии оказывают значительное воздействие на человеческую психику и его сознание. В психиатрии давно говорится о том, что чрезмерное использование компьютерных технологий ведет к деградации.2. По моему мнению, все-таки, говорит о тотальной интернет-зависимости еще пока рановато. Не каждый пользователь интернета поглощен виртуальной реальностью и приобрел патологическое расстройство.3. Как мне кажется, степень развития интернет-зависимости напрямую зависит от самой личности пользователя и от его индивидуальных особенностей, от характера, темперамента и т.д.4. Часто за счет погружения в виртуальную среду человек, тем самым, пытается компенсировать свои личностные проблемы и комплексы. Здесь можно говорить о положительном влиянии интернета на психику и сознание человека. 5. Для того, чтобы не возникали патологические состояния на почве интернет-зависимости, необходимо, причем с раннего возраста, воспитание компьютерной культуры.В заключении, хотелось бы, отметить одну важную деталь, касающуюся психологических исследований проблем патологического воздействия интернет-технологий. Как можно было заметить, я упоминал лишь об исследованиях, проведенных только за рубежом. И я пришел к выводу, что, к сожалению, в нашей стране, столь значительной проблеме, как интернет-зависимость, уделяется не достаточное внимание. Надеюсь, в скором времени такое положение дел исправиться и в отечественной психологии будет проводиться больше исследований интернет-зависимости.Список использованных источниковБоровкова Н. Виртуальное зависание // Человек и наука, 2002. – С. 57-73 Дроздикова–Зарипова А.Р., Валеева Р.А., Шакурова А.Р. Педагогическая коррекция компьютерной зависимости у подростков группы риска: теория, практика. - Казань: Отечество, 2012. - 280 с. Иванов М.С. Психологические аспекты негативного влияния игровой компьютерной зависимости на личность человека. [Электронный ресурс]. – URL: http://flogiston.ru/articles/netpsy/gameaddict2Краснова С.В., Казарян Н.Р., Тундалева В.С., Быковская Е.В., Чапова О.Е., Носатова М.О. Как справиться с компьютерной зависимостью. М.: Эксмо, 2008. – 89 с. Малкова Е.Е., Калин Н.И. Клинико-психологические феномены формирования компьютерной зависимости у современных подростков. [Электронный ресурс] URL: http://www.medpsy.ru/mprj/archiv_global/2012_4_15/nomer/nomer03.phpМеркулова У. В. Компьютерные игры в жизни школьника // Педагогика: традиции и инновации: материалы VII Междунар. науч. конф. (г. Челябинск, январь 2016 г.). — Челябинск: Два комсомольца, 2016. - С. 128-133.Мустафаева Г.М. Социальные аспекты интернет-зависимости. // Национальный психологический журнал. - № 2, 2012. – С. 96-99 Новосельцев В. И. Компьютерные игры: детская забава или педагогическая проблема? // Директор школы. - Челябинск: Два комсомольца, 2016. - С. 128-133.Плешаков В.А. Перспектива развития теории киберсоциализации человека. В XXI веке. //Психологическая диагностика. // Под ред. К.М. Гуревича и Е.М. Борисовой. - М.: УРАО, 1997. – 181 с. Тихонова С.Г., Михалева А.Б. Интернет-компьютерная зависимость студентов. [Электронный ресурс] URL: http://www.scienceforum.ru/2016/1803/21250Федоров А.П. Когнитивно-поведенческая психотерапия. – Спб.: Питер, 2002. – 352 с.Харитонов С. В. Руководство по когнитивно-поведенческой психотерапии. - М. : Психотерапия, 2009. – 173 с.Юрьева Л.Н., Больбот Т.Ю. Компьютерная зависимость: формирование, диагностика, коррекция и профилактика. — Днепропетровск: Пороги, 2006. -196 с.Янг К. Пойманные в Сеть. // [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.netaddiction.com