«Особенности развития онлайн вещания радиостанций (на примере радиостанции «Новое Радио»)»

Главныеизних:Радио,Новости,Чарт,Конкурсы,Исполнители.ТакжеестьподрубрикиВидео,Трек,Шоу-бизнес,Новостирадиостанции и др.Информациянасайтерасполагаетсяввидеблоковдлятого,чтобыпользовательлегкомогнайтинужнуюинформацию.Вконтентсайтавходятсвежиеновостиомирекино,жизнизвезд,шоу-бизнесе,новинкахвсферетехнологийипрочихактуальныхновостях.Существуетпространстводляинтерактивнойкоммуникации(ввидефорумов,функцийкомментария),ретрансляцииэфира.Имеетсячарт-хит-парад:опубликованныйсписокнаиболеепопулярныхвопределенныйпериодмедиа-продуктов(музыка,видеоролики,видеоклипы,игрыидр).Насайтерадиостанцииразмещаютсястенограммыпередач,происходитпостоянноеобновлениеновостнойленты,выводятсясамыеобсуждаемыетемы.Воформленииприменяетсябольшоеколичестворазличныхградиентов,текстур,закругленныхуглов,яркихикрасочныхкнопок,оригинальныхшрифтов.Насайтевыкладываютсярадиоэфирывформатеподкастов,вкоторыхредакторамичастоделаетсяпомимообзоравыпускаещеипоминутнаяразбивкасодержания.Такимобразом,пользователь,зайдянастраничкуподкаста,сразувидит,сможетлионуслышатьчто-тоинтересноедлясебя,аеслида,тонакакойминуте,и,следовательно,можетпропустить.Знаниефункцийрадиовещанияявляетсянеобходимымдлячеткогопостроениясеткивещания,выбораформатастанции,дляформированияструктурыисодержаниявещательныхпрограммипередач.Средства,полученныеотрекламы,необходимыдляфункционированиярадиостанцийиявляютсядлянихосновнымисточникомдоходов.Определенныйформатвещаниянапрямуюсвязансвозможностьюпривлечьмаксимальноеколичествоактивныхслушателейрадиоинайтимаксимальноеколичествоточексоприкосновения.ЗАКЛЮЧЕНИЕЦельюисследованиявданнойработеявляетсяизучениеособенностейразвитияонлайнвещаниярадиостанцийнапримерерадиостанции«НовоеРадио».Радиокакспецифическаясферамасс–медиа,относитсякодномуизсамыхраспространённыхсредствобщениявсферемассовыхкоммуникаций.Егопопулярностьобеспечиваетсяопределеннымиособенностямитакимикакскоростьдоставкиинформации,оперативности.Рольрадиовсовременноммирепо-прежнемувелика-оновсеещеявляетсяблизкимкпотребителюидинамичноразвивающимсяСМИПрограммырадиовещанияпредставляютсясовокупностьюразличныхинформационных,развлекательныхипублицистическихматериалов,структурносвязанныхвединоецелоеипередаваемыхопределеннымкатегориямнаселениявсоответствииспоставленнымицелямиизадачами.Приэтомсцельюусиленияпсихологическоговоздействиярадиопрограммиспользуютсятриосновныхвыразительныхсредства:звучащееслово,шумыимузыка.Изобретениеразличныхспособовзаписиивоспроизведениязвукапредоставиловозможностьширокогоиспользованиявозможностеймонтажа,своспроизведениемполностьюилисповторениемдавнопрошедшихпередач,созданию«перемонтажных»произведенийит.д.Ксамомутрадиционномуираспространённомувидурадиовещанияотноситсяэфирноерадиовещание.Распространяемоевэфирерадиопринимаетсяслушателямичерезприёмники,вкоторыевстроеныантенны.Изобретениерадиоиинтернетасвнедрениемеговглобальнуюкоммуникативнуюсетьпроизвелоувеличениескоростиобменаинформациейвсредствахмассовыхкоммуникаций,исэтимувеличиласьмассовостьиспользованияинформации.Пользователиинтернет-радиостанцийявляютсяоченьпривлекательнымидлявсехрекламодателей.Обусловленоэтотем,чтоаудиториявосновномявляетсямолодой,энергичнойиплатежеспособной,использующеймобильныетелефоны,смартфоны,компьютерыипланшеты.Такимобразом,следуетотметить,чтодаженесмотрянавневизуальныйхарактеринформации,радиопредоставляетуникальныевозможностидлявзаимодействиясаудиторией.ПравильноеихиспользованиевнаправлениипредпочтенийаудиторииможетзначительноувеличитьэффективностькоммуникационноговоздействияСМИ,вт.ч.продаваемойимрекламы.Аэтозначит,чторадиостанциясохранитсвоихслушателейвэпохунебывалойконкуренциисредиинформационныхисточников,будетокупатьпроизводствоконтентаиуспешноразвиваться.Понятие«формат»можнорассматриватьвдвухзначениях.Первымпонятиемявляетсяопределениеформата,определяющеготворческуюконцепциювещания,ориентированногонаопределенныйсегментаудитории.Вовторомслучае,с«форматом»определяетсянабороммузыкальныхиинформационныхнаправлений,которыеиспользуютсяданнойрадиостанциейдляпривлеченияиудержанияопределённойаудиториинаволнесвоейрадиостанции.Кдругойважнойхарактеристикерадиовещанияотносятсяжанрырадиовещания.Книмотносятсяпередачиследующихвидов:информационныеиобщественно-политические,такиекакрепортажи,комментарии,интервью,беседы;художественно-публицистические-радиоочерки,фильмы,композиции;художественные–радиоинсценировки,пьесыидр.Спецификойканалаобусловливаютсяиособенностижанров,методикиработыжурналистов,формыобщениясослушателями.Резюмируя,можноназватьнаиболеезначимыетенденцииразвитиярадиовещания:процессвовлечениярадиостанцийвконвергентныесовременныеСМИ;мультимедиализациюрадиоконтента;использованиегипертекстовыхвозможностейсайтоврадиостанций;Процессосвоенияинтернет-пространствавсферерадиошлопостепенно:происходилатрансформацияверсионныхсайтовдействующихрадиостанций,которыеразвивалисьвсоответствиистехнологическимиизменениямиизапросамиаудитории.Цельсайтарадиостанциисвязанаспродвижениемисаморекламойвсети.Всоответствиисэтойцельюпередрадиостанциейможетбытьпоставленцелыйспектрзадач,которыйявляетсясвязаннымспоискомновойаудиториидополногопереходаксетевомувещанию.Процессэволюциясайтоврадиостанцийсвязаннетолькоспрофессиональнымизадачамижурналистов,ноисразвитиемвеб-дизайна,cиспользованиемсовременныхтехнологий.ПроцессразработкисайтовСМИтребуетучетособенностейаудиторииресурса.Помимоудобстванавигациипосайту,пользовательнасайтедолженвидетьактуальнуюновостнуюкартинудня,сайтдолженслужитьуникальнымисточникоминформациидляпотребителя.ЦелеваяаудиторияСМИ–этосовокупностьлюдей,котораяявляетсясубъектоминформационногомассовогопроцесса,Внашемслучае–этослушателирадиостанций,которыеявляютсяпотенциальнымипотребителямиипокупателямирекламируемыхнарадиотоваровиуслуг.ПоданнымMediascopeзаянварь-июнь2018года,около30%аудиториислушалирадиочерезинтернет.Новаярадиостанция«Новоерадио»срусскоязычноймузыкой,началавещание30ноября2015годанабывшейчастотеРадиоРекордподдевизом«Всётольконачинается!».Музыкальныйформат«НовогоРадио»-лучшаяилюбимаярусскаяпопулярнаямузыка.Вэфирезвучатсамыеяркиеиактуальныекомпозициироссийскихисполнителей,безусловныехиты.«НовоеРадио»делаетопытнаякомандапрофессионалов,перешедшаяс«РусскогоРадио»,воглавесегобывшимпрограммнымдиректоромРоманомЕмельяновым.В2018годусреднесуточнаяаудиториястанции«Новоерадио»вгородахРоссиинаселениемсвыше100тыс.человеквянваресоставила1,7млн.человек,чтосоставляет1.42%населениястраныстарше12лет.Еженедельнаяаудиториярадиостанциисоставляет4млн.человек(3,33%).Вэфире«НовогоРадио»звучаттолькосуперхитыисуперновинкиотсамыхяркихипопулярныхроссийскихисполнителей.Сегодня«НовоеРадио»вещаетв123городахвРоссии,Белоруссии,Литве,Молдове,ТаджикистанеиТаиланде.Пословамгенеральногодиректора«Новогорадио»РоманаЕмельяноваИнтернет,какиFM,–этоспособпередачиинформации.Нашислушателивыбираюттотспособ,которыйимудобнее.Многиечередуютих:подорогенаработуслушаютприемниквмашине,вофисе–черезкомпьютер,вспортзале–спомощьюсмартфонаитакдалее.Неизменнымостаётсяодно–онислушают«НовоеРадио».Потомучтоим,какинам,нравятсяхорошаямузыка,хорошиепесни,хорошийюмор.СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫАтаманчукГ.В.Теориягосударственногоуправления:Уч.пособ.М.,2014.Б.Барабанов.Работаслужбыинформациинамузыкальномрадио.Радио:музыкальное,новостное,общественное.../Подред.В.А.Сухаревой,А.А.Аллахвердова.—М.:Фонднезависимогорадиовещания,2001.-С.81.БахтинМ.М.Проблемаречевыхжанров//БахтинМ.М.Собр.соч.–М.:Русскиесловари,1996.–Т.5.–С.159-206.Бубукин.А.ВКакоерадиомыслушаем?//Шоу-мастер.2000.№1-С.49БолотоваЕ.А.КругловаЛ.А.,ВестникМосковскогоуниверситета.Серия10.Журналистика,№4,М.,2009—C.57-58,C.60-61.БунтманС.Разговорныепрограммы//Мыговорим,насслушают?М.:ФНР,2004.ВырковскийА.В.Рольредакциивиндустриипроизводстваконтента//ВестникСВФУ.2016.№5(55)С.102–111.ДжефкинсФ.,ЯдинД.Пабликрилейшнз:Учеб.Пособиедлявузов/Пер.сангл.Подред.Б.Л.Еремишина.–М.:ЮНИТИ-ДАНА,2003.–416с.–(Серия«Зарубежныйучебник»)с.105.ЕленаРаскатоваФормат»врадиовещаниикактерминикакпонятиеЖурналRELGA(№1901.12.2011)ДорофеевВ.Д.,ШмелеваА.Н.,ШестопалН.Ю.Менеджмент:Уч.пособ.М.,2008СистемасредствмассовойинформацииРоссии:Учебноепособиедлявузов/Я.Н.Засурский,М.А.Алексеева,Л.Д.Болотоваидр.;/подред.Я.Н.Засурского.-М.:АспектПресс,2012.-С.279.Ерасов,Б.С.Социальнаякультурология:учеб.пособиедлястудентоввузов,обучающихсяпонаправлениям«Социология»,«Культурология».М.,2000.590с.ИльченкоС.Н.СовременныеаудиовизуальныеСМИ:новыевидыжанрыиформывещания:Учебноепособие.СПб,2006.ИсследованияСМИ: методология,подходы,методы:курслекцийдляаспирантовфакультетажурналистикиМГУимениМ.В.Ломоносова:учебноепособие./отв.ред.И.Д.Фомичева.–М.:Изд-воМоск.Ун-та;ФакультетжурналистикиМГУимениМ.В.Ломоносова,2011.–236с.ъКорконосенкоС.Г.Основыжурналистики:Учебникдлявузов.—М.:АспектПресс,2001.-287с.Кара-Мурза С.Г.Манипуляция сознанием в России сегодня М.:Алгоритм-книга-2001г.КлюевЮ.В.Политическийдискурсвмассовойкоммуникации:анализпубличногополитическоговзаимодействия.—Москва-Берлин:DirectMEDIA,2016—С.141.КлюевЮ.В.ПсихологиявзаимопониманияваудивизуальныхСМИ.—ЖурналГуманитарныйвектор.Серия:Педагогика,психологияВыпуск№1(41),2015—С.131.КлюевЮ.В.Радиожурналистика:основыпрофессии.—СПб:СПбГУ,2015—С.17,С.83.Клюев Ю.В. Учебноепособие/Ю.В.Клюев.СПб.:Ин-т«Высш.шк.журн.имас.коммуникаций»СПбГУ,2015.—151с.КовтунВ.Г.Телерадиопублицистикасегодня:комуичемуонаслужит?Самивсовременноммире.Тезисынаучно-практическойконференции.СПб,2000.Конецкая,В.П.Социологиякоммуникации[Текст]:Учебник./В.П.Конецкая.–М.:Междунар.ун-тбизнесаиуправления,1997.-304с.Кийт,М.Радиостанция.М.,2001.467с.МатвееваТ.В.Риторическийпрактикумжурналиста:учебноепособие.М.:Флинта:Наука,2007.МатвееваТ.В.Риторическийпрактикумжурналиста:учебноепособие.М.:Флинта:Наука,2007.10.МельникГ.С.ВиноградоваС.М.Деловаяжурналистика:Учебноепособие.,—СПб.:Питер,2010.—С.10-11.МельникГ.С.Общениевжурналистике:секретымастерства.СПб.:Питер,2008.—С.266,С.267.ОлешкоВ.Ф.Журналистикакактворчество.М.,2003ПочепцовГ.Г.Пабликрилейшнз,иликакуспешноуправлятьобщественныммнением.Изданиетретье,испр.идополн.М.:Центр,2004.-336с.ПрохоровЕ.П.Введениевтеориюжурналистики:Учебникдлястудентоввузов,обучающихсяпонаправлениюиспециальности«журналистика»-5-еизд.,испр.идоп.–М.:АспектПресс,2003.–c.244.Российскиесредствамассовойинформации:Властьикапитал:КвопросуоконцентрацииипрозрачностиСМИвРоссии—М.,1999–Разд.2Российскийгосударственныйархивновейшейистории(РГАНИ).Ф.5.Оп.64.Д.71.СистемасредствмассовойинформацииРоссии:Учебноепособиедлявузов/Подред.Я.Н.Засурского.-М:АспектПресс,2001.-С.203СухареваВ.Битвазаэфир.Появлениемузыкально-развлекательногорадиовРоссии(1986-1991гг.)//Телерадиоэфир:историяисовременность/Сборникстатей.–М.:Элиткомстар.2008.–С.223.Радиожурналистика:учеб.пособие/Д.С.Барабаш,Л.Д.Болотова,В.В.Гаспарянидр.,подобщ.РедА.А.Шареля.–М.ИздательствоМосковскогоуниверситета,2000г.Радиожурналистика:Учебник/Подред.А.А.Шереля.-М.:Изд-воМоск.ун-та,2000.-С.37РадиовещаниевРоссиив2012году.Состояние,тенденциииперспективы:Отраслевойдоклад.[Текст]//Федеральноеагентствопопечатиимассовымкоммуникациям.–М.,2013–244с.РужниковВ.Н.Российскоерадиовещаниевусловияхрынка(1992-2001).Государственноеикоммерческоевещание//РужниковВ.Н.Лекциипоисторииотечественногорадиовещания.1895-2001гг.–М.2002.РаскатоваЕ.Р.Типологическийанализсовременногорадиовещания:Уч.пособ.Тольятти,2012.РаскатоваЕленаРобертовна,2003Научно-профессиональныйжурнал"Акценты",Воронеж,2003,№5-6(40-41).-С.22-28РаскатоваЕ.Р.“Формат”врадиовещаниикактерминикакпонятие//Научно-профессиональныйжурнал“Акценты”.2003.№5–6(40–41).С.22–28.Рекламаисвязисобщественностью.Теорияиметодикапрофессиональноготворчества:в2ч.Ч.1.СПб.,2000.354с.РовинскаяТ.Л.ОбщественныефункцииСМИикоммуникационныемоделивдемократическомобществе//Политическаянаука.2008.№2.С.132–151.РужниковВ.Н.Осовременномрадиовещании//Вдиапазонесовременности.М.,2005.258с.СистемасредствмассовойинформацииРоссии.Подред.Я.Н.Засурского.М.,2013.259с.СергееваВ.Б.,ТокареваА.А.Лидерствовменеджменте//ВестникНГИЭИ.2012.№9.С.81–102.В.Смирнов.Формывещания:Функции,типология,структурарадиопрограмм:Учебноепособиедлявузов.—М.:АспектПресс,2002.—С.58В.Сухарева.Отечественноерадиовещаниевусловияхдемонополизацииэфира(1985-1997)//Отечественноерадиовсовременныхусловиях.—М.,1998.Ч.1.-С.28СухареваВ.А.,АллахвердоваА.А.Радио:музыкальное,новостное,общественное:Уч.изд.М.,2001.Телерадиоэфир:Историяисовременность.-М.:Элиткомстар.-2008.–С.262.Череповецкийцентрхранениядокументации(ЧЦХД).Ф.7.Оп.6(1).Д.(60)132.Шарков,Ф.И.Имиджфирмы:технологииуправления:учеб.пособиедлявузов.М.,2006.272с.ШерельА.А.Радиожурналистика.:Учеб.Пособие—М.:МГУ,2010.-145с.Шерель,А.А.Радионарубежедвухвеков.Организационныеитворческиетенденцииразвития[Текст]:учебноепособие/А.А.Шерель,М.ИГПСработниковтелевиденияирадиовещания,2011.-61с