В мире культуры

А представить себе народные танцы без национальных костюмов практически невозможно. Трудно определить, сколько народных танцев и плясок бытует в России. Их просто невозможно сосчитать. У каждой национальности есть свои народные танцы со своими неповторимыми особенностями и манерой исполнения. В наши дни народные танцы можно увидеть в исполнении любителей и профессионалов, детей и взрослых – людей самых разных возрастов и профессий.Многонациональная культура народов России проявляется также в различных народных промыслах и ремёслах. Возьмём, к примеру, европейскую часть нашей страны. Сколько здесь уникальных народных промыслов! Это и федоскинская лаковая миниатюра, и жостовская роспись, и абрамцево-кудринская резьба по дереву, и хотьковская резьба по кости, и богородский игрушечный и павлово-посадский платочный промыслы, гжельский фарфор и майолика, загорская роспись по дереву и множество других. Огромное количество уникальных народных промыслов и ремёсел существует на бескрайних просторах Сибири и Дальнего Востока. Они продолжают древние традиции заготовки и обработки сырья, изготовления и украшения изделий из меха, шерсти, дерева, бересты, корня кедра и других материалов. Сохранилось оригинальное искусство обработки бересты у народов Приамурья – нанайцев, ульчей, орочей, удэгейцев, нивхов; изготовление из неё различных вещей для своего хозяйства, в частности, посуды. Широко известно в нашей стране и мире искусство обработки металлов у народов Северного Кавказа. Например, дагестанское село Кубачи является одним из крупных центров производства кованых и чеканных изделий из меди и латуни. Это разнообразные литые бронзовые котлы, латунные чеканные кувшины и сосуды, декоративные подносы, различные чаши и кубки.4.Преобразующая сила искусстваИскусство также способно оказывать сильное воздействие на эмоциональную сферу человека, это определяет его эмотивную функцию. Художественное произведение представляет собой искусственно созданный источник эмоций и эмоционального воздействия. Именно благодаря созданию художественного образа данная задача и достигается.Искусство уникально тем, что позволяет увидеть мир глазами другого человека, а значит и обогатить собственное восприятие и видение бытия, провести сопоставительный и сравнительный анализ собственной модели мира и модели мира другого человека. Искусство дает возможность проникновения во внутренний субъективный мир творца.Преобразующая сила искусства проявляется также и в том, что художественные образы служат эстетическими идеалами, которые проявляются в отношении к жизни, в характеристиках положительных и отрицательных персонажей и воплощаются в самых разных формах: в героической поэме и сатире, в трагедии и комедии. Искусство воздействует на ум, сердце, душу человека, восстанавливает психическое и эмоциональное равновесие, помогая снять внутреннее напряжение и волнение, порожденное реальной жизнью, гармонизирует внутренний мир воспринимающего его читателя, слушателя, зрителя. Настоящее искусство спокойно, ненавязчиво, оно «не терпит суеты», «воспитание искусством — это «тихая работа» (Ф. Шиллер).ЗаключениеИтак, в данной работе мы рассмотрели искусство в качестве культурного института и феномена, способа эстетического освоения действительности человеком. Проведенное исследование позволяет сделать следующие выводы.Искусство выступает в качестве средства неутилитарного выражения человеческих эмоций и переживаний. Искусство всегда связано с прочтением художественного образа.Искусством в системе современной культуры выполняются определенные базовые функции, а именно, речь идет о: эстетической функции, благодаря которой искусство участвует в воспроизведении действительности по законам красоты, формирует эстетический вкус;социальной функции, которая заключается в идейном воздействии на общество, благодаря чему преобразуется социальная реальность; компенсаторной функции, выраженной в способности искусства к восстановлению душевного равновесия человека, решению психологических проблем;гедонистической функции – искусство способно приносить человеку удовольствие; познавательной функции, которая позволяет осуществлять познание действительности и анализ ее посредством художественных образов;прогностической функции, отражающей способность искусства к предсказанию будущего;воспитательной функции – здесь подразумевается тот факт, что искусство направлено на формирование человеческой личности, способствует её социализации, помогает выработать правильные модели поведения в обществе. Искусство направлено на развитие и укрепление нравственности и духовности (конечно же, это относится в большей мере к произведениям элитарного искусства). Видов искусства достаточно много, каждый вид искусства обладает собственным индивидуальным языком.Обобщая все подходы, можно сказать, что культура является человеческой деятельностью в её самых разных проявлениях, включая все формы и способы человеческого самовыражения и самопознания, накопление человеком и социумом в целом навыков и умений.Культура России является великой и многонациональной. У многочисленных народов, которые проживают на территории России, сложились собственные культурные традиции, промыслы, традиционное искусство. Список литературыБалонова М.Г. Искусство и его роль в жизни общества. Нижний Новгород, 2007.Борев Ю.Б. Эстетика. М., 1981. Бычков В.В. Эстетика. М., 2006. Борзова, Е. П. История мировой культуры [Текст]: Рек. Мин-вом образования РФ в качестве учебного пособия для студентов вузов. – Изд. 4е. стереотипн. – СПб.: Лань, 2005. – 672 с.Выжлецов Г.П. Аксиология культуры. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1996.Культурология. Краткий тематический словарь./Под ред. Г.В. Драча, Т.П. Матяш.// http://www.gumer.info/Флиер А.Я., Полетаева М.А. Тезаурус основных понятий культурологии. М., 2008. Человек. Цивилизация. Общество / Питирим Сорокин; [Общ.ред., сост. и предисл., с. 5-24, А. Ю. Согомонова]. М.: Политиздат, 1992. Яргин С. В. О механизмах эстетического восприятия // Молодой ученый. 2014. №1. С. 727-730.https://videouroki.net/video/34-mnogonacionalnaya-kultura-rossii.html