Применение АБИС при инвентаризации фондов школьных библиотек и ИБЦ

Возможно проведение циркуляции – контроля движения документации с вводом необходимых данных и регистрации операций движения. При этом можно прочитать меню в нижней части экрана, и изучить статистику, литературу, которая в данный момент находится на руках, ее движение, а также проконтролировать выполнение заказов.
Также при помощи этого ПО можно осуществлять запись читателей и осуществлять регистрацию их посещений.
В заключении данное ПО дает возможность создавать электронные отчеты проведения инвентаризации, где регистрируется состав читателей, посещение их библиотек, книговыдача, создание пользовательских отчетов.


Заключение

В заключении необходимо отметить, что применение АБИС в современном мире постоянно возрастает. Со временем они вытеснят обычные средства проведения инвентаризации и библиотеки, и смогут заменить печатные издания на электронные. При развитии ИТ в информационном обществе их использование приведет к повышению функциональности многих сфер деятельности человека, а также к значительной экономии бумаги. Ведь тогда бумажные носители можно будет заменить на электронные издания, что также ускорит процесс поиска для необходимой информации.
Применение АБИС позволит также усовершенствовать учебный процесс РФ. Ведь поиск необходимой информации для написания студенческих работ при помощи электронных библиотек происходит значительно быстрее, чем в бумажном варианте таких работ. Поэтому применение мониторов с матовым экраном, а также периодическое обновление компонентов ПК с соблюдением требований БЖД позволит нивелировать отрицательное влияние ИТ на здоровье молодых людей.
В данной работе достигнута основная цель – описано применение АБИС при инвентаризации фондов школьных библиотек и ИБЦ.
В данном реферате были решены следующие задачи:
описаны основные понятия, которые связаны с АБИС;
описаны принципы организации АБИС при инвентаризации фондов школьных библиотек и ИБЦ.
Также при написании этой работы использовалась современная и классическая литература, а также источники, расположенные в глобальной сети Интернет.

Список использованной литературы

Бегтин И.В., Горбунова А.С. Электронная библиотека: инструкция по установке. Рекомендации для библиотек по организации собственных репозиториев открытого доступа. Москва: Ваш формат, 2017. — 136 с.
Алешин Л.И. Обеспечение автоматизированных библиотечных информационных систем (АБИС). М.: ФОРУМ, 2015. — 432 с.
Вдовиченко А.А. Введение в учебный процесс. Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование» (профиль — «Математическое образование»). — Саратов: СГУ им. Н.Г. Чернышевского, 2019. — 77 с.
Горбунов-Посадов М.М. и др. О выборе автоматизированной информационной библиотечной системы для библиотеки ИПМ. Москва: Ордена Ленина институт прикладной математики им. М.В.Келдыша Российской академии наук, 2011. — 32 с.
Егоров В.П., Слиньков А.В. Обеспечение сохранности, реставрация и консервация документов. Учебное пособие. — М.: МИИТ, 2014. – 238 с.
Фолиант – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://foliant.ru/, свободный. – Загл. с экрана.
OPAC-Global – [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://opac-global.ru/, свободный. – Загл. с экрана.










2