История как наука. История в кругу других наук. Предмет истории, ее функции, методы, источники.

На это, в частности, указывает А.Я. Гуревич, отмечая, что «историк не может не быть честным по отношению к собственному времени, но это означает, что он должен быть честен перед людьми, жизнь которых он пытается «возродить» [6].Н. Копосов и В. Кобрин также указывают на необходимость сохранения максимальной объективности в историческом исследовании и оценке исторических событий, так как историк должен помнить о том, что история непосредственно влияет на формирование исторического сознания личности и способствует сохранению исторической памяти [8,9]. ЗаключениеНа основании вышесказанного можно сделать следующие выводы.Историческая наука дает возможность рассмотрения всего процесса развития человеческой цивилизации, таким образом, она дает обществу знания о прошлом, о различных эпохах, тем самым история формирует историческое сознание, историческую память. Благодаря истории из поколение в поколение передаются ценные знания. Без исторических данных невозможно развитие всех общественных наук. Главная задача истории и ее основное предназначение заключаются в познании, изучении, осмыслении прошлого человечества – это то познание, которое необходимо, чтобы поднимать современное состояние общества, а также сделать прогноз его будущего развития. Не случайно римляне называли историю «наставницей жизни». Процесс существования и развития каждого народа и каждой нации связан с историческим прошлым, с объективным знанием о данном прошлом. Если у народа отсутствует историческая память, то это приведет к деградации и исчезновению. Таким образом, для каждой личности важно изучать историю, так как изучение истории формирует самосознание, позволяет лучше разбираться в настоящей ситуации, помогает человеку противостоять разного рода манипуляциям. Изучение истории способно сделать человека не только эрудированным, но и глубоко понимающим суть общественного исторического процесса, истинным патриотом своей страны, личностью, которая множественность идеологий и позиций. Источники истории представлены как рукописными памятниками, так и вещественными.летопись выступает в качестве сложнейшего для изучения, но важнейшего исторического источника, который позволяет реконструировать события прошлого. Как исторический источник летописи отличаются детальностью, подробностью изложения, объективностью.Список литературыАлексушин, Г.В. История как наука / Г.В. Алексушин. – Самара: СГПУ, 2002.Алехин Э.В. Регионоведение. – Пенза, 2012. Режим доступа: http://window.edu.ru/resource/317/76317Барг, М.А. Эпохи и идеи: Становление историзма / М.А. Барг. – М.: Мысль, 1987.Бродель, Ф. История и общественные науки: Историческая длительность / Ф. Бродель // Философия и методология истории: Сб. статей. / Под ред. И.С. Кона. – М.: Прогресс, 1977.Гладкий Ю.Н., Чистобаев А.И. Регионоведение. – М., 2002. Гуревич, А.Я. Двоякая ответственность историка / А.Я. Гуревич // Общественные науки и современность. – 2007. – №3.Дергачёв В.А., Вардомский Л.Б. Регионоведение. – М., 2010.Кобрин, В.Б. Кому ты опасен, историк? / В.Б. Кобрин – М.: Московский рабочий, 1992.Копосов, Н.Е. Как думают историки / Н.Е. Копосов. – М.: Новое литературное обозрение, 2001. Румянцева, М.Ф. Теория истории: Учебное пособие / М.Ф. Румянцева. – М.: Аспект Пресс, 2002Смоленский, Н.И. Теория и методология истории: Учебное пособие / Н.И. Смоленский. – М.: Академия, 2008.Стрелецкий В.Н. Историческая география и регионалистика: пути и перспективы взаимодействия.//Псковский регионологический журнал. № 5, 2007. С. 4-5Тойнби, А. Дж. Постижение истории /А. Дж. Тойнби. – М.: Прогресс, 1991. http://filosof.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000989/st000.shtml