Методы исследования в военной психологии

);ведения психологических операций и защиты войск от психологического воздействия противника (печатные; радиотелевизионные; звуковещательные, «приклеивания информации»; демонстративных действий; психологического изнурения (звуками, запахами, мерцающим светом) и т.д.)[4, c. 69];военной маскировки, введения противника в заблуждение и достижения внезапности (создания иллюзий восприятия, мышления и антиципации);анализа и поддержания воинской дисциплины в воинских подразделениях и частях и предупреждения девиаций на войне.Можно сделать вывод, что анализ методов, используемых военными психологами в своей практике, говорит о том, что военная психология активно осваивает не только теоретическое пространство своего предмета, но и целенаправленно выстраивает психотехнологическую базу. При этом одну часть методов она заимствует у других отраслей психологии (психодиагностика, психологическое консультирование, психотерапия, психокоррекция и др.) и после соответствующей их адаптации включает в арсенал своих методических средств. Другую часть методов она разрабатывает сама.ЗАКЛЮЧЕНИЕПо результатам проведенного исследования можно сделать следующие выводы.Военная психология относится к прикладным наукам и основной задачей ее является разрешение проблем военной практики. В процессе воинской деятельности военнослужащие могут встречаться с затруднениями, для разрешения которых требуются психологические знания. Однако если этих специальных знаний на данный момент времени военная психология не имеет, то возникает потребность в их получении путем проведения исследования различными методами. Используемые методы представляют собой важнейший компонент военной психологии. Для военной психологии, исследующей человеческую психику и личность в экстремальных условиях современного боя, проблема выбора адекватных методов исследования является жизненно важной.Анализируя их подходы и современные наработки в области методологии военно-психологических изысканий и практической психологической работы, можно выделить две группы методов военной психологии:методы военно-психологических исследований;методы военно-психологической практики.Как у качественных, так и у количественныхметодовисследования в военной психологии есть уязвимые места, ограничивающие возможности психологического исследования. Различия между количественными и качественными исследованиями заключаются в том, что первые являются позитивистскими, ограничивающими, не способными схватывать перспективу субъекта, абстрактными и основанными на безжизненных описаниях; вторые проявляют тенденцию к ненаучности и основываются на не строгой методологии.Можно сделать вывод, что анализ методов, используемых военными психологами в своей практике, говорит о том, что военная психология активно осваивает не только теоретическое пространство своего предмета, но и целенаправленно выстраивает психотехнологическую базу. При этом одну часть методов она заимствует у других отраслей психологии (психодиагностика, психологическое консультирование, психотерапия, психокоррекция и др.) и после соответствующей их адаптации включает в арсенал своих методических средств. Другую часть методов она разрабатывает сама,так как кроме нее ни одна наука этими проблемами не интересуется: например, методы расчета психогенных потерь, психологической оценки обстановки, психологической поддержки в бою и др.СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВБатыршина А.Р. Основные подходы в исследовании психологии воли и волевой регуляции // Вестник УРАО. ‒2016. ‒№3.Гуревич, П.С. Психология: учебник / П.С. Гуревич. – 2-e изд. – М.: ИНФРА-М, 2017. – 148 с.Караяни Л.Г., Сыромятников И.В. Введение в профессию военного психолога. ‒ М.: Академия, 2007. ‒ 208 с.Корчемный, П.Военная психология: методология, теория, практика. ‒М. Издательство: Воениздат., 2010. – 340 с.Лемясова Н.С., Белобрыкина О.А. Метод наблюдения как средство повышения диагностической компетентности студента-психолога // Вестник по педагогике и психологии Южной Сибири. ‒ 2016. ‒ №1.Овчаров, А.О. Методология научного исследования: учебник / А.О. Овчаров, Т.Н. Овчарова. – М.: ИНФРА-М, 2016. – 304 с.Сафронова, Т.Н. Основы научных исследований / Т.Н. Сафронова. – Сиб. фед. ун-т, 2016. – 198 с.Черняк, Т.В. Методология научного исследования: учеб. пособие / Т.В. Черняк. – Новосибирск: Изд-во СибАГС, 2016. – 244 с.