Теоретические основы дрессировки собак

Умение задержания человека, мужественно, активно бороться с ним и бдительно охранять заключенного на месте и в пути требуется, если есть риск нападения на дрессировщика, членов его семьи или если посторонние лица пытаются проникнуть в дом с целью ограбления и т. д.4. Обыск местности. Умение обыскивать территорию требуется для выполнения задач, связанных как с поиском предметов (вещей) в этой области, так и с поиском самого человека, укрывшегося в этой области.Караульная службаКараульная служба – один из видов дрессировки собак, относящийся к российским видам службы. В службе безопасности собак давно приучили громким лаем оповещать хозяина о приближении посторонних лиц к охраняемому объекту, задерживать пытающихся проникнуть на объект, а также обыскивать территорию, где укрылся злоумышленник. Дрессировка собак в карауле начинается после отработки приемов общего послушания, развития гнева и привыкания к заточению убегающего «преступника». Основная команда - «Охраняй!» и движение руки в сторону объекта (или человека).Дрессировка караульной собаки заключается в развитии злобы и недоверия к посторонним, послушании хозяину, которое развивается через неукоснительное выполнение приемов дисциплинарного курса.Розыскная службаОдна из высших категорий служебных собак. Поисковые собаки (ищейки) используются для задержания преступников, их охраны, обыска территории и помещений с целью опознать человека и его предметы, а также идентифицировать разыскиваемого по запаху. В частности, такие собаки могут найти человека на своем обонятельном пути от одной минуты до нескольких часов на протяжении нескольких десятков километров при любых климатических и географических условиях.У собак службы розыска развиваются следующие специальные навыки: подозрительное, злобное поведение по отношению к незнакомцам, задержание, охрана, сопровождение нарушителей и защита дрессировщика; Поиск человека по его следу запаха и выборка человека по следу; Обыск местности и помещений; Выборка вещей по запаху человека и выборка человека по запаху его вещей; охрана на месте и в движении; охрана вещей.Социальные виды службСобака-поводырь. Специальная дрессировка животных, призванная помочь слепым и слабовидящим людям передвигаться в помещении и на улице, обходить препятствия, переходить улицу и идти в магазин. Собаки-поводыри - это обычно собаки тех пород, которые классифицируются как собаки-компаньоны. Самая распространенная собака-поводырь, используемая для слепых, - это лабрадор ретривер. На втором месте по популярности - немецкие овчарки. Собаки-поводыри проходят обучение в специализированных кинологических центрах и бесплатно выдаются слепым, нуждающимся в них. Однако из-за длительности и сложности дрессировки таких собак к их приему выстраиваются длинные очереди.Собака-спасатель с речным патрулем. Спасение на воде – прикладной вид социально значимой дрессировки. Основная задача собак, обученных по этому стандарту – спасать тонущих людей и буксировать человека, который не может самостоятельно выбраться на берег. В этом виде дрессировки проводятся испытания и соревнования, а профессионально обученные собаки по этому стандарту принимают участие в реальных спасательных операциях на воде. Чаще всего для спасения в воде готовят собак пород, которые изначально были адаптированы к длительному пребыванию в воде: лабрадоры, ньюфаундленды и ретриверы.Собака-спасатель. Собаки-спасатели имеют две основные специальности - службу спасения на воде и специализацию по борьбе с горной лавиной. Также существуют специализации для поиска в естественной среде (лес, поле и т. д.) И в техногенных отходах. В России МЧС разрабатывает правила проведения сертификационных испытаний собак-спасателей. Собаки-спасатели в основном работают в составе отрядов волонтеров, которые ищут пропавших без вести в лесу, анализируют бытовой мусор и находят потерявшихся детей и подростков.Канис терапия. Канис-терапия (лечебная, реабилитационная кинология) - социализация, реабилитация и адаптация людей с особыми потребностями с помощью собак. Собаки для этой работы проходят тщательный отбор, тестирование и обучение. Курсы канис-терапии проводят специальные педагоги и психологи совместно с кинологами.Концепция терапии с использованием домашних животных была сформулирована американским детским психиатром Борисом Левинсоном в 1960-х годах, когда он обнаружил, что его маленькие пациенты положительно реагируют на его собаку, которая находилась в комнате ожидания во время сеанса лечения. С тех пор этот метод получил широкое распространение на Западе. В настоящее время общение с животными используется для лечения довольно сложных заболеваний, таких как церебральный паралич, аутизм, гиперактивность и сердечно-сосудистые заболевания. Это направление развивается не только на Западе, но и в России.Спортивные виды дрессировкиКинологический спорт – собирательный термин, обозначающий спортивные игры и соревнования с собаками. В рамках того или иного вида кинологического спорта собака может работать самостоятельно по заданию хендлера или кинолога, а также выступать вместе с человеком.Кинологический спорт включает комплексные и прикладные виды спорта. Среди них: преодоление собакой полосы препятствий на время и чистоту; преодоление барьеров на время и чистоту; упражнения под музыку с собаками, как обязательные, так и произвольные; прикладные кинологические многоборья; ездовой спорт, включая езду на лыжах, санях, повозках, нартах; буксировка. Соревнования проходят в индивидуальном и командном зачете. Крытые и открытые спортивные сооружения используются для тренировок и соревнований по кинологическим видам спорта.ЗаключениеВ процессе выполнения курсовой работы был проведен обзор различных литературных источников, проведен анализ и обобщение информации. На основе полученных сведений можно сделать несколько основных выводов:Дрессировка необходима не только для специализированной работы с собакой на службе, в спорте или социальных службах. Дрессировка сама по себе повышает дисциплину собаки и делает ее управляемой, безопасной в быту. По этой причине дрессировка необходима всем собакам без исключения, начиная с щенячего возраста.Собака обладает неповторимым интеллектом и тягой к сотрудничеству, поэтому эти животные нашли свое место в самых различных сферах жизни и работы человека. Собаки применяются и в различных службах, и как домашний компаньон, как спасатель, терапевт-реабилитолог, спортсмен, помощник и просто друг.Для каждой области применения собак применяются особые методы и подходы к дрессировке. К примеру, собака в канис-терапии должна максимально доброжелательно относиться к людям, в службе же – наоборот, необходимо злобное и недоверчивое отношение к чужим людям. Однако несмотря на эти различия, существуют базовые принципы, которых необходимо придерживаться дрессировщику и хозяину не зависимо от планов, которые они строят на данную собаку в будущем. К таким основам относятся принципы применения физического воздействия на собаку только в крайних случаях, работа с собакой в хорошем настроении, четкая и уверенная подача команд, обязательная последовательность при обучении в соответствии с возрастом собаки.На основе вышесказанного можно заключить, что в ходе выполнения настоящей курсовой работы были выполнены все поставленные задачи и достигнута главная цель работы.Список использованныхисточниковЗорина З. А., Полетаева И. И., Резникова Ж. И. Основы этологии и генетики поведения //М.: Высш. шк. – 2002. – Т. 379.Верина А. А. Этология собак/В. В. Захаркина, Д. А. Евина //Международная студенческая научная конференция: Актуальные проблемы инфекционной патологии и биотехнологии. – 2017. – С. 140-142.Гельберт М. Д. Физиологические основы поведения и дрессировки собак. – 2007.Блохин Г. И. Собаки в городе //Ветеринарная патология. – 2002. – №. 1. – С. 126-131.Уитни Л. Ф. Психология собаки. Основы дрессировки собак //М: Центр полиграф. – 1999.Гриценко В. В. Техника дрессировки собак: навыки послушания. – 2018.Атаева Д. К. Методы дрессировки собак в служебном собаководстве //пермский период. – 2019. – С. 175-177.Бочаров В. И., Орлов А. П. Дрессировка служебных собак. – ДОСААФ, 1957.Ревенко Н. И. Применение служебно-розыскных собак в раскрытии преступлений //Вестник Омского университета. Серия «Право». – 2009. – №. 4.Коробова И. В. Канис-терапия в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (теоретический аспект) //ББК 1 Н 34. – С. 142.Усов М. И. Собака-спасатель: Подготовка и обучение //М.: ООО «Аквариум-Принт. – 2004.Головкин Д. В. Спорт и собаки //Вестник научного общества студентов, аспирантов и молодых ученых. – 2018. – №. 2. – С. 52-61.