Вклад в психологическую науку Б.Г. Ананьева.

Таким образом, безусловное достоинство научных работ Б.Г. Ананьева состоит уже в самой постановке проблемы человека как предмета познания и в ее комплексной разработке в рамках психологии. При очевидной научной новизне полученных им результатов остались «открытые вопросы». Они определяются изменением со временем сущностных свойств всех социальных явлений как постоянно развивающейся реальности, феномена человека в том числе, исторически уникальными социальными условиями жизни людей, методологической и методической зрелостью научной дисциплины, ее теоретическим и методическим аппаратом, используемыми конкретными учеными. Различные положения теории Б.Г. Ананьева не исчерпали своей актуальности, но при этом нуждаются в дальнейшем изучении и исследовании.
Заключение

Анализ научных исследований показал, что Борис Герасимович Ананьев внес значительный вклад в разработку различных направлений психологии – чувственного восприятия, психологии общения, методологии психологии, педагогической психологии, человекознания, комплексного подхода в психологии.
Согласно теории Б.Г. Ананьева предмет психологии – это человек как познающий и сознательно действующий субъект. В рамках единого учения о человеке предлагается комплексный подход к исследованию человека, структуры индивидуальности (индивид, субъект деятельности, личность), обучения и воспитания.
Теория Б.Г. Ананьева внесла вклад в развитие отечественной психологии, благодаря чему в современных условиях проводятся различные междисциплинарные исследования человека. В самой психологии изучение психологических проблем побуждает ученых к сотрудничеству с гуманитарными и особенно естественными науками.
В то же время теория и методология Б.Г. Ананьева нуждается в переосмыслении, рассмотрении с точки зрения современной психологической науки. К идеям Б.Г. Ананьева следует относиться как к комплексу открытых вопросов, которые актуальны и сегодня, но требуют исследования и дальнейшего изучения.
Список литературы

Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания / Б.Г. Ананьев. – СПб.: Питер, 2001. – 288 с.
Ананьева, И.А. Система человекознания Б.Г. Ананьева / И.А. Ананьева // Практическая психология в России и за рубежом. – Санкт-Петербург, 2018. – С. 54-56.
Басманова, Н.И. Воплощение идей Б.Г. Ананьева в современном человекознании / Н.И. Басманова, С.С. Костыря, Г.О. Знай, В.В. Коломоец // Социально-гуманитарные технологии. – 2017. – № 1 (3). – С. 58-68.
Бодалев, А.А. О вкладе Б.Г. Ананьева в становление акмеологии / А.А. Бодалев, А.А. Деркач // Акмеология. – 2003. – № 1 (5). – С. 48-55.
Головей, Л.А. Б.Г. Ананьев и междисциплинарные исследования в психологии (к 110-летию со дня рождения) / Л.А. Головей, А.Л. Журавлев, Н.В. Тарабрина // Психологический журнал. – 2017. – Т. 38, № 5. – С. 108-117.
Егорова, М.С. Дифференциальная психология в школе Б.Г. Ананьева / М.С. Егорова // Вопросы психологии. – 2007. – № 5. – С. 137-150.
Зинченко, Ю.П. Борис Герасимович Ананьев: послание в будущее // Ю.П. Зинченко // Вестник Московского университета. Серия 14: Психология. – 2007. – № 4. – С. 8-10.
Кошутин, О.Н. От философии субъекта к психологии субъектности: научный вклад Б.Г. Ананьева / О.Н. Кошутин // Ананьевские чтения – 2019: Психология обществу, государству, политике / под редакцией А.В. Шаболтас, О.С. Дейнека. – СПб.: Скифия-Принт, 2019. – С. 7-8.
Логинова, Н.А. Антропологический принцип в методологии Б.Г. Ананьева / Н.А. Логинова // Психологический журнал. – 2015. – Т. 36, № 3. – С. 57-66.
Логинова, Н.А. Б.Г. Ананьев – основатель ленинградской психологической школы / Н.А. Логинова // Методология и история психологии. – 2008. – Т. 3, № 4. – С. 46-58.
Мазилов, В.А. Б.Г. Ананьев и методологические вопросы психологии / В.А. Мазилов // Методология и история психологии. – 2008. – Т. 3, вып. 4. – С. 59-69.
Малькова, М.В. Б.Г. Ананьев – жизнь, научные взгляды и деятельность ученого / М.В. Малькова // Вестник ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. – 2013. – Т. 4, № 2. – С. 47-53.
Мироненко, И.А. Значение работ Б.Г. Ананьева для решения актуальных задач психологии развития / И.А. Мироненко // Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. – 2016. – № 4-1. – С. 189-200.
Панферов, В.Н. Человекознание Б.Г. Ананьева как методология в психологической науке / В.Н. Панферов, З.В. Сикевич // Вопросы психологии. – 2017. – № 4. – С. 143-152.
Пашкин, С.Б. Б.Г. Ананьев и проблемы современного человекознания / С.Б. Пашкин, А.Н. Минко, Л.В. Давыдов // Развитие интеграционных процессов как цель и условие повышения конкурентоспособности науки. – Уфа, 2020. – С. 179-183.
Толочек, В.А. «Современное человекознание» Б. Г. Ананьева: состояние и проблемы / В.А. Толочек // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Психология. – 2007. – Вып. 2. – С. 3-13.












6