Авторский текст и цитировани

Есть также и такой вид цитирования, как резюмирование. Как отмечено на вебинаре, выбирая вид цитирования, следует ориентироваться на особенности научной дисциплины, на тип научной работы. Например, в обзоре литературы почти всегда используется резюмирование. Научные очерки, напротив, полагаются на все три инструмента. Парафраз и резюмирование незаменимы в научных работах, потому что они позволяют включать идеи других людей, важные для вашей научной работы, использовать достижения и подходы других исследователей без дословного цитирования. Но при этом, никак нельзя забывать о ссылке, поскольку в противном случае это можно расценивать как плагиат, который больно ударит по научной репутации, поставит под сомнение продолжение научной карьеры. На вебинаре затронута тема цитирования по вторичным источникам. Этот вид цитирования не слишком уместен, если научная работа имеет высокий уровень, лучше обращаться к оригиналам, на что спикер обращает особое внимание. Но если первоисточник написан на другом языке, недоступен, утерян, то допустимо вторичное цитирование. Итак, если ориентироваться на материалы вебинара, то мы сможем заключить, что важно избегать отсутствия ссылки на заимствованные фрагменты. Ссылка должна использоваться — вне зависимости от того, какой материал (текстовый или графический) и какой способ цитирования используется (прямое цитирование, парафраз пересказ или резюмирование). Другой важный аспект – отсутствие большого количества цитат, когда цитаты преобладают над авторским анализом. Другая актуальная проблема – избегать цитирования тех источников, которые не могут считаться достоверными. Наконец, не следует искажать смысл, основную идею первоисточника. Конечно же, самая актуальная проблема научной устной и письменной речи – это проблема плагиата. Поэтому в вебинаре эта тема освещена очень подробно. Важна мысль о том, чтобы не допускать в научной речи самоплагиата, то есть, все заимствования, даже из собственных работ должны быть надлежащим образом оформлены. Фальсификация и плагиат в научной речи – это действительно серьезное преступление. Плагиат – это умышленное присвоение авторства на чужое произведение науки, литературы или искусства в целом или в частности. Таким образом, плагиат в научной речи мы можем рассматривать в качестве кражи, за которую должна наступить ответственность. В целом, оценивая данный вебинар, следует сказать о том, что весь материал очень полезен, структурирован. Вебинар является практически ориентированным, он будет полезен как студентам, так и молодым ученым, которые желают избежать ошибок. Самая главная практическая рекомендация – это выстраивание грамотной работы с оформлением цитирования как важной составляющей научного аппарата исследования.