Автоматизация спортивных и реабилитационных тренажеров

Пациент заново учится ходить, управлять руками и приобретая утерянные навыки, с помощью автоматизированных тренажеров и специально разработанным методикам под наблюдением врача. Необходимо пройти курс лечебной физкультуры, которая включает в себя применение спортивных и реабилитационных тренажеров. В следствии автоматизации тренажеров, пациент начинает привыкать к условно допустимой физической нагрузке, постепенно восстанавливается утраченные функции организма, после курса тренажеров восстанавливается опорно-двигательный аппарат и улучшается общее состояние пациента. Грамотное использование реабилитационных тренажеров позволяет быстро вернуть утраченные функции, стать полноправным членом общества, навсегда забыть о болезни.Следовательно, восстановление без наблюдения врача/тренера не рекомендуется. В ходе реабилитации характеристики пациентов сильно различаются. Они определяются причинами поступления на реабилитацию, развитием инвалидности, степенью вреда двигательной активности пациента и рядом других причин. Поэтому для наблюдающего врача / тренера важно оценить факторы инвалидности состояния и динамики организма под влиянием различных реабилитационных тренажеров, определить показания, противопоказания и ограничения физической активности и терапевтические факторы.ЗАКЛЮЧЕНИЕАвтоматизация спортивных и реабилитационных тренажеров является актуальной проблемой на сегодняшний день, которая решается с большим успехом изо дня в день. Рекреативные и оздоровительно-реабилитационные функции, которые используются в основном в физической культуре в процессе досуга или в системе специальных восстановительных средств, оснащены специальными функциями физической культуры – тренажерами.Учебно-тренировочные устройства, названные тренажерами, предназначены для развития двигательных качеств, а именно силы, быстроты, выносливости, гибкости и ловкости – совершенствования спортивной техники и анализаторных функций организма. Такие тренажеры в основном применяются для индивидуального и коллективного использования преимущественного в физкультуре и спорте. Следовательно, занятия на тренажерах – это прекрасная возможность поддерживать спортивную форму, а также укрепить свое здоровье в любое удобное время суток, в любые погодные условия. А автоматизация данных тренажеров сделает их эксплуатацию более удобной и комфортной. Автоматизированные тренажёры подразделяются на два основных вида – это кардиотренажеры и силовое оборудование.В том случае, если необходимо откорректировать фигуру или по душе серьезные физические нагрузки, то предлагается силовые тренажеры. Гребные тренажеры называют комплексными, так как они способствуют развитию силы и выносливости, а также улучшают работу сердечно-сосудистой системы. Эллиптические тренажеры были созданы вследствие совмещения стиппера, велотренажера и беговой дорожки. А принцип тренировки на нем называют кросс-тренингом.Бег и ходьба максимально ускоряют обмен веществ в организме человека, тем самым высвобождая энергию и укрепляя организм, в общем и целом. Беговая дорожка предоставляет возможность ежедневно заниматься бегом, не выходя из квартиры и не обращая внимания на погодные условия. Эффективность возрастает при направленной работе преподавателей, тренеров и инструкторов на интеллектуализацию тренировочного процесса в реабилитационных целях и с людьми преклонного возраста. Каждый занимающийся должен быть убежден в необходимости умения на максимально возможном уровне обеспечения соответствия своим индивидуальным кондициям, а также по возможности самостоятельно организовать свои занятия с рекомендациями лечащего врача. При обучении на тренажерах каждый должен в определенной степени быть тренером, врачом, реабилитологом и психологом. Но следует иметь в виду, что даже незначительный сдвиг в этом направлении, например, осознание пациентом того, что позитивное отношение к тренировкам на тренажерах уже является предпосылкой успеха реабилитационного процесса. Конечно, инструктор должен основываться на принципе индивидуализации, всеми возможными способами, всемерно и постоянно. Тренажеры являются новыми и интересными, значительно интеллектуализирующими процесс реабилитации, создающими позитивный психологический настрой, улучшающими эмоциональное состояние занимающихся, оптимизирующими работу принципов активности и сознания, повышающими плотность занятий.СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ1. Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» от 29.04.99 N 80-ФЗ2. Водлозеров, В.Е. Тренажеры локально направленного действия / В.Е. Водлозеров. – Киев: Издательский центр КГМУ, 2003. – 102 с.3. Евсеев, С.П. Тренажеры в гимнастике / C.П. Евсеев. – М.: Физкультура и спорт, 2003. – 254 с.4. Евсеев, С.П. Формирование двигательных действий с помощью тренажеров / С.П. Евсеев. – М.: Физкультура и спорт, 2001. – 90 с.5. Зациорский, В.М. Физические качества спортсмена / В.М. Зациорский. – М.: Физкультура и спорт, 1970. – 200 с.6. Лейкин, М.Г. Биомеханические аспекты воспитания силы в процессе обучения и тренировки / М.Г. Лейкин. – Киев: Изд-во Минобразования Украины, 2001. – 152 с.7. Лейкин, М.Г. Научное обоснование и создание спортивно-оздоровительных тренажеров: дис. ... д-ра пед. наук в виде научного доклада / М. Г. Лейкин. – М., 1999. – 120 с.8. Попов, Г.И. Биомеханические основы создания предметной среды для формирования и совершенствования спортивных движений / Г.И. Попов: дис. ... д-ра пед. наук. – М., 1992. – 327 с.