Управление как наука и искусство

Фоллетт также затрагивала вопрос относительно делегирования полномочий.Как она полагала, власть предполагает наличие способности достигать целей, порождать изменения. Авторитет дает возможность обладания властью, дает право на создание и осуществление власти. Фоллетт первая определила, что менеджмент является «обеспечением выполнения работы посредством помощи других лиц». Это имеет непосредственное отношение к делегированию, которое означает, что задачи и полномочия передаются работнику, а работник принимает на себя ответственность за исполнение данных задач. У руководителя отсутствует возможность выполнения всех функций, закрепленных за руководимым им подразделением. Поэтому он вынужден выполнять часть работы, тогда как остальная часть работы распределяется между сотрудниками своего подразделения. Задача руководителя, как заметила Фоллетт, заключается в умении «добиться выполнения работы другими». Поэтому, можно считать, делегирование является актом, который делает из человека, возглавляющего какое-то подразделение, подлинного руководителя. Фоллетт призывает к созданию на предприятиях атмосферы «подлинной общности интересов», на основе которой, по её мнению, есть возможность обеспечения максимального вклада всех сотрудников осуществление в эффективной организационной деятельности.На современном этапе управление как искусство рассматривается и в аспекте роли лидера в управлении. Для эффективного осуществления управленческих функций, лидер должен иметь определенные компоненты мастерства менеджера, а именно, речь идет об умении взаимодействовать с людьми на разных уровнях, установления деловых связей, использования ораторского мастерства и т.д.Важен и социальный статус лидера. Социальный статус любого руководителя во многом определяется его профессиональной компетентностью. Данное понятие представлено такими качествами, как управленческая компетентность, экономическая компетентность, правовая компетентность, компетентность в сфере профессиональной ориентации предприятия или организации, которую данный руководитель возглавляет.В решении профессиональных задач руководитель учреждения (организации) должен быть успешным: целеполагание, планирование, разрешение конфликтов; качества, характеризующие определенные поведенческие паттерны (успешного поведения – умение слушать, умение излагать свои мысли, стрессоустойчивость, тактичность); на уровне личности – мотивационные, ценностные ориентации, интеллектуальные умения. По всем обозначенным качествам, возможно говорить о некоторой динамической модели руководителя, которая, в свою очередь, различается у разных групп реципиентов (партнеров, клиентов, подчиненных), наполняется конкретной системой качеств и отражает требования, предъявляемые к руководителю со стороны соответствующих групп.Лидерство как управленческая деятельность также предполагает реализацию того или иного стиля руководства. Рассмотрим, какие стили лидерства или руководства выделяют в социальной психологии.Стиль руководства - манера поведения руководителя по отношению к подчиненным, чтобы оказать на них влияние и побудить к достижению целей организации. В целом, введение понятия «стиль руководства» связано с именем немецкого психолога К. Левина. Классическим считается деление на три стиля руководства, а именно: 1. авторитарный (директивный), 2. демократический или коллегиальный, 3. нейтральный или попустительский.Лидер в управленческой деятельности – это человек, который руководит и принимает ответственные решения, этим решениям подчиняется большинство. Лидерство, в первую очередь, определяется профессиональной компетентностью и деловой репутацией человека. Эти компоненты формируются благодаря определенным психологическим качествам, а именно, чаще всего лидер наделен устойчивостью, стрессоустойчивостью упорством, повышенной ответственностью и инициативностью. Управленческая деятельность связана с необходимостью выполнять разные роли, определяемые социальным статусом лидера, в частности, лидер может выполнять различные функции, быть организатором, предпринимателем, администратором, планировщиком и т.п. Лидерство как управленческая деятельность предполагает, что лидер выбирает для себя определенный стиль руководство. Основные стили - авторитарный или директивный, корпоративный (близкий демократическому или коллегиальному), нейтральный (попустительский). Современные реалии управленческой деятельности таковы, что лидеру необходимо уметь перестраиваться, использовать в своей практике различные стили руководства, в зависимости от текущей ситуации.ЗАКЛЮЧЕНИЕПроведение исследования позволяет сделать следующие выводы.Основы управления как науки зародились еще в Древнем мире. В частности, мы рассмотрели пример Древней Индии. «Артхашастра» - это более подробное изложение основ управления. Здесь приведены сведения относительно того, какие функции выполняют министры, советники, жрецы, надзиратели и, конечно же, царь. Важнейшим принципом грамотного управления является соответствие морально-нравственных и профессиональных качеств человека занимаемой должности. Безусловно, самые высокие требования предъявляются к царям.Кроме того, многими философами, к примеру, Конфуцием, высказывались ценные управленческие идеи. Огромный вклад в становление управления как искусства оказала М. Фолетт. Ее теория управления и сейчас сохраняет свою актуальность, поскольку дает возможностьна более глубоком уровне осмыслить роль и место человека в управленческом процессе, осуществить грамотный выбор средств управляющего воздействия, определиться в целом с тем, какую стратегию управления и какой стиль руководства выбрать. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫАртхашастра. – Режим доступа: http://grachev62.narod.ru/hrest/chapt04.htmВигасин А. А. Учение об управлении и государственных доходах в «Артхашастре» // Всемирная история экономической мысли: В 6 томах / Гл. ред. В. Н. Черковец. — М.: Мысль, 1987. — Т. I. От зарождения экономической мысли до первых теоретических систем политической жизни. — С. 83—93Игебаева Ф.А. О многообразии управленческих стилей [Электронный ресурс]// Молодой ученый. 2017. №2. С. 674-676. URL https://moluch.ru/archive/136/37973/ Кузнецова, Н.В. Хороший лидер не имеет подчинённых (Мэри Паркер Фоллетт – теоретик менеджмента) / Н.В. Кузнецова // Журнал. «Менеджмент в России и за рубежом» –2016. - №6, с. 25-36.Лелюхин Д. Н. Концепция идеального царства в «Артхашастре» Каутильи // Государство в истории общества: (к проблеме критериев государственности). М., 1998; Лелюхин Д. Н. Государство и администрация в «Артхашастре» Каутильи // Альтернативные пути к цивилизации. М., 2000.