Боевой стресс

Первый из них означает целесообразность оказания психологической помощи в ближайшее время после окончания воздействия психотравмирующих стрессоров БД, второй – использование методов, позволяющих комплексно и взаимосвязанно воздействовать на психику военнослужащих. личного состава, исходя из структуры основных форм проявления негативных последствий психотравмирующего боевого напряжения: третья – своевременное изменение форм и способов психологического воздействия в зависимости от психического состояния военнослужащих и условий проведения ПР; четвертое - оперативное использование точек и центров различного уровня в зависимости от сложности решаемых задач в процессе ПР.Успех преодоления НПП психотравмирующего боевого стресса зависит от их своевременного выявления у того или иного военнослужащего. В связи с этим, помимо военных психологов, командиров различных уровней, заместителей командиров по воспитательной работе, военных врачей, специально подготовленных военнослужащих из числа военнослужащих, а также, по возможности, гражданских психологов. Изучение психического состояния военнослужащих должностными лицами, заинтересованными в ПР личного состава, осуществляется путем наблюдения и общения с ними, проведения индивидуальных и групповых психолого-ориентированных бесед с военнослужащими, устного опроса их сослуживцев, членов семьи и родственников. Военные психологи, кроме того, используют диагностические беседы, анкеты и тесты, проективные методики, методы анализа особенностей и результатов деятельности, экспериментальные методы и др.Задачами изучения психического состояния военнослужащих, подвергшихся психотравматическому боевому стрессу, являются:определение наличия, состава и выраженности выявленных НПП психотравматического боевого стресса;выяснение причин их возникновения и сохранения;установление эффективности и способов совладания военнослужащего с НПП психотравмирующего боевого стресса;определение целесообразности применения тех или иных способов психологического воздействия с целью оказания помощи тому или иному военнослужащему.Психологическая помощь военнослужащим может оказываться индивидуально, в психотерапевтической группе, в коллективе, состоящем из нескольких малых групп, в семье. В то же время методы и техники, разработанные в таких видах психотерапии, как психодинамическая, поведенческая, когнитивная, гипносуггестивная, гештальт-терапия, нейролингвистическое программирование, клиент-центрированная, личностно-ориентированная, процессно-ориентированная, телесно-ориентированная, трансмедитативная терапия, арт-терапия используются.и творческого самовыражения, логотерапия, трансактный анализ, психосинтез, психодрама, игровая терапия, холотропная, биоэнергетическая, цигун-терапия, наркосинтетическая, плацебо-терапия и др.Использование психологом тех или иных психологических приемов в процессе ПР зависит от характера психологических проблем, которые имеются у военнослужащих, готовности психолога использовать тот или иной метод, а также личностных особенностей того, кто подвергается помог и тот, кто оказывает помощь. При этом используемые в процессе ПР методы направлены на помощь военнослужащим в понимании и осмыслении тех событий, которые вызвали их текущее психическое состояние, в реагировании на переживания, связанные с воспоминаниями о психотравмирующих событиях БД, в принятии того, что произошло как неотъемлемая часть их жизненного опыта, а в дальнейшем - в актуализации совладающего поведения, необходимого для преодоления негативных последствий полученной психической травмы и реадаптации к изменившимся внутренним и внешним условиям жизни.Большое значение для эффективного PR имеет проведение диагностической беседы на ее первом этапе, что способствует решению не только диагностических, но и психотерапевтических задач. Процесс проведения диагностической беседы возможен при преодолении коммуникативного барьера, который, как правило, возникает у военнослужащих относительно информации, связанной с пережитым травмирующим опытом. Проведение диагностической беседы позволяет военнослужащим рассказать о том, что происходило с ними в психотравматической обстановке БД, отреагировать на эмоции, связанные с тяжелым для воспоминаний периодом их жизни, посмотреть на происшедшее как бы со стороны, восстановить целостную картину событий, значимых для их текущего психического состояния, глубже осознать и, возможно, переосмыслить то, что они пережили в травмирующей ситуации и как это отразилось на их последующих действиях, жизни и здоровье. Полноценная диагностическая беседа также способствует психологической подготовке военнослужащих к дальнейшему участию в реабилитационной работе.ВыводСовременные боевые действия, как правило, сопровождаются повышенной нагрузкой на психику военнослужащих. Существуют различные подходы к пониманию сущности боевого стресса. Боевой стресс -представляет собой совокупность субреактивных состояний, переживаемых военнослужащими в процессе адаптации к неблагоприятным для их жизни и угрожающим их жизненным ценностям условиям (стрессорам) боевой обстановки.Профессиональная деятельность в экстремальных условиях боевых действий сопровождается воздействием на организм специалистов многих неблагоприятных факторов внешней среды. Такие стрессовые ситуации могут вызывать изменения психоэмоционального статуса и сопровождаться дезорганизацией профессиональной деятельности, что может сказаться на боеспособности как каждого отдельного военнослужащего, так и подразделения в целом. В связи с нынешним повышением интенсивности служебной деятельности частей постоянной боевой готовности необходима новая система и меры по сохранению и восстановлению психического здоровья военнослужащих.Опасная ситуация неизбежно вызывает у военнослужащих психическое напряжение. Это состояние оказывает существенное влияние на течение психических процессов и эффективность боевой деятельности. Стресс может воздействовать на психику, как мобилизуя, так и угнетая. Характер этого влияния зависит от мотивации, индивидуальной психологической устойчивости и боевого опыта военнослужащих. Следовательно, имеются реальные основания для изменения восприимчивости военнослужащих к действию факторов боевого стресса в процессе психологической подготовки и обеспечения их высокой активности в бою.Также стрессовые ситуации негативно сказываются на здоровье человека. Это не только травмы, ушибы или ушибы, но и более серьезные последствия. Изменение сознания, потеря смысла жизни и алкогольная и наркотическая зависимость.Список используемой литературыБелинский А.В., Лямин М.В. Медико-психологическая реабилитация участников боевых действий в многопрофильном госпитале // Военно-медицинский журнал - М., - №1, 2000;Гуляев В.А. и др. О межведомственной программе «Реабилитация военнослужащих, граждан, уволенных с военной службы, и сотрудников правоохранительных органов, пострадавших при выполнении задач в условиях боевых действий и при проведении контртеррористических операций» // Военно-медицинский журнал - М., - №12, 2003;Доровских И.В. и др. Варианты ситуационного невротического реагирования у военнослужащих // Военно-медицинский журнал - М., - №6, 2004;Овчинников, Б.В. Психогигиенические аспекты психического здоровья : учебное пособие / Б.В. Овчинников, И.Ф. Дьяконов; под ред. В.К. Шамрея. – СПб. : Изд-во Воен.-мед. акад., 2009. – 312 сПономаренко, В.А. Профессиональное здоровье личного состава как категория боеспособности и боеготовности войск / В.А. Пономаренко, С.А. Бугров // Военно-медицинский журнал. – 1991. – № 3. – С. 54-57;Разумов, А.Н. Теория и практика восстановительной медицины / А.Н. Разумов, В.А. Пономаренко. – М. : РИОР, 2015. – 600 с.