«Проектирование технологии социально-педагогической деятельности в ситуации работы с клиентом».

Подобная организация семейного досуга за счет рекреативных технологий поможет укреплению дружеских отношений внутри данной семьи.3. Семейное творчество ‒ совместные мастер-классы по рисованию, выжиганию по дереву и т.д.Можно заключить, что описанная программа мероприятий привнесет в семейный досуг душевность, эмоциональную привлекательность, теплоту.Это поможет скорректировать стиль воспитания ребенка и помочь ему в получении поддержки от родителей и прекращения использования стратегии избегания проблем.ЗаключениеТаким образом, в работе было произведено проектирование технологии социально-педагогической деятельности в ситуации работы с клиентом, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. В частности, подросток, мальчик 12 лет, употребляет психоактивные вещества и находится на грани отчисления из учебного заведения.Диагностика показала, что у школьника доминирует копинг-стратегия «Избегание», что как раз проявляется в прогулах, пропусках уроков, уходе в виртуальный мир компьютерных игр и алкогольного опьянения. Что касается семьи, то был диагностирован стиль семейного воспитания «гипопротекция (гипоопека)».Школьник, воспитываясь в условиях игнорирования и невнимательности родителей, не получил должной поддержки от них в ситуациях трудностей. Чтобы эффективно скорректировать копинг-стратегию школьника, необходимо работать с первопричиной – семьей.Социальному педагогу рекомендовано проводить профилактическую и просветительскую работу с данной семьей, помогать ей в организации культурного досуга. Ориентация в своей работе на организацию совместной общественно-полезной, культурной досуговой деятельности детей и взрослых позитивно скажется на сплочении и укреплении семьи, поможет скорректировать стиль воспитания ребенка и помочь ему в получении поддержки от родителей и прекращения использования стратегии избегания проблем.Список источников и литературыКроник Т.Г., Ковалева С.П., Пелипенко О.А. Коллективная игра ‒ средство для развития ребенка, его социализации // Сборник материалов конференции «Воспитание и обучение детей». ‒ 2016. ‒ №5.Кужелев С.В. Педагогическое сопровождение процесса социализации ребенка // Научный вестник Крыма. ‒ 2018. ‒ №1(12).Семак Т.Ю. Семейное творчество ‒ ведущая форма организации досуга семьи // Культура и образование: научно-информационный журнал вузов культуры и искусств. ‒ 2017. ‒ №2(25).Сулейманова С.С., Подольский А.Д. Психологические проблемы современной семьи // Психолог. – 2019. – №3. – С. 60-127.Энциклопедия психодиагностики [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://psylab.info (дата обращения: 20.02.2022).Amirkhan J.H. Factоr analiticalydrived measure оf cоping: the strategy indicatоr // J. оf Рersоnality and SоcialРsychоlоgy. – v. 59. – P. 1066-1074.