Внутренний мир человека на страницах русской литературы

Другое психологическое потрясение, проявляющееся в романе «Горячий снег», проявляется в психологии заключенных. Внимание читателей привлекает стремление заключенного выглядеть сильным, несмотря на его арестантское состояние: «Немец по-прежнему не изменил выбранной позе: равнодушен ко всему, и его потухшие глаза насмерть впаяны в угол землянки. Его правая рука в меховой перчатке поддерживает только что перевязанную левую руку. Он по-прежнему стремился сохранить достойный образ обезоруженного пленного немецкого офицера, которому, тем не менее, совершенно безразлична его судьба, какой его должны были представить русские...» (Бондарев, 2011, с. 602). Здесь автор описывает состояние заключенного, обнажая внутренний мир немецкого заключенного. Заключенный не рад, что выжил. Пребывание в плену причиняет ему большие страдания. Другим хорошим примером, иллюстрирующим это в романе, является то, что Кузнецов всегда держит в ружье заряженную пулю, чтобы не попасть в плен, а умереть достойной смертью. Таким образом, в романе нам представлены развёрнутые описания, касающиеся внутреннего мира персонажей и их психологического состояния. Мы видим, как действуют события, происходящие в жизни героев, на их сознание и психическое здоровье. Мы видим, как война меняет людей и их образ мыслей. Автор уделяет должное внимание нравственному мотиву поведения, сопровождающего жизнь человека на войне, на грани жизни и смерти.Подходя к роману с психологической точки зрения, мы наблюдали у его героев такие психологические состояния, как страх смерти, отрицание смерти и отказ от убийства, стремление сознательно подвергать себя опасности и постоянно испытывать опасность смерти на войне, вспышки гнева на войне и т.д. Мы стали свидетелями морального изменения солдат, испытавших все перечисленные психологические состояния на войне.ЗаключениеВнутренний мир человека огромен и многообразен, как и внутренний мир литературного героя. Авторы изображают нам героев во всем многообразии их эмоционального состояния. Им удаётся открыть в душе человека иные чувства, описать эмоции, которые они чувствуют, создать абсолютно непохожие друг на друга художественные образы. Так, Лермонтов рисует нам героя, совершенно непохожего на героев Бондарева. Однако одна черта является неизменной и соединяющей два таких, казалось бы, разных произведения. И этой чертой является глубокий психологизм и самоанализ. Внутренний мир человека лучше всего способен понять и описан только он сам, и справиться с тяжёлыми обстоятельствами, составляющими основу переживаний, мы также в состоянии сами, ибо, несмотря на постороннюю помощь, последнее слово остаётся за нами. Психологическими состояниями рассказчика и персонажей в художественном произведении также нельзя пренебрегать. Нужно отметить, что персонажи художественных текстов могут рассматриваться как феномены психологической науки. Потому что психология, в отличие от других наук, в вопросе внутреннего мира человека и внутреннего эмоционального состояния, идёт рука об руку с литературой. Поэтому нельзя исключать важность данного аспекта изучения внутреннего мира человека и литературного героя, соответственно. С указанными тенденциями в литературе мы связываем перспективы нашего исследования: мы считаем необходимым расширение материала исследования, включающее большее количество произведениях, отражающих внутренний мир человека, а также сравнение внутреннего мира человека в других национальных литературах.Список использованной литературыГоловнёва, Ю. В. Концептуально-языковые лакуны в сфере внутреннего мира человека и их авторское элиминирование (на примерах из художественной литературы XX в.) / Ю. В. Головнёва. – Текст : электронный // Томск : Вестник ТГУ, 2019. – С. 69-80. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kontseptualno-yazykovye-lakuny-v-sfere-vnutrennego-mira-cheloveka-i-ih-avtorskoe-eliminirovanie-na-primerah-iz-hudozhestvennoy/viewerКасимова, А. В. Сопоставительный анализ произведений «Герой нашего времени» и «Посторонний» / А. В. Касимова. – Текст : электронный // Москва : Academicresearchineducationalsciences, 2021. – С. 1384-1395. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sopostavitelnyy-analiz-proizvedeniy-geroy-nashego-vremeni-i-postoronniy/viewerКовалёва, М. А. Стратегия именования произведений Ю. В. Бондарева: от раннего периода творчества к позднему / М. А. Ковалёва. – Текст : электронный // Москва : ScienceTime, 2014. – С. 122-134. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/strategiya-imenovaniya-proizvedeniy-yu-v-bondareva-ot-rannego-perioda-tvorchestva-k-pozdnemu-1/viewerРассолова, С. В. Явления внутреннего мира человека в словесных образах природы (на материале описательного речевого жанра в произведениях русской художественной литературы) / С. В. Рассолова. – Текст : электронный // Чита : Вестник ЗабГУ, 2008. – С. 1-7. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/yavleniya-vnutrennego-mira-cheloveka-v-slovesnyh-obrazah-prirody-na-materiale-opisatelnogo-rechevogo-zhanra-v-proizvedeniyah-russkoy/viewerФетисова, Т. А. А. Столяров. Герой нашего времени / Т. А. Фетисова. – Текст : электронный // Москва : Вестник культурологии, 2015. – С. 18-22. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/a-stolyarov-geroy-nashego-vremeni/viewerШкурат, Л. С. Художественная концепция любви в военной прозе Ю. В. Бондарева / Л. С. Шкурат. – Текст : электронный // Санкт-Петербург : Изд-во ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2015. – С. 23-28. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/hudozhestvennaya-kontseptsiya-lyubvi-v-voennoy-proze-yu-v-bondareva/viewer