Диалектические идеи в естествознании второй половины XIX в

Заказать уникальный реферат
Тип работы: Реферат
Предмет: История педагогики
  • 17 17 страниц
  • 4 + 4 источника
  • Добавлена 08.02.2023
748 руб.
  • Содержание
  • Часть работы
  • Список литературы
  • Вопросы/Ответы
Введение 3
1 Основные тенденции развития естествознания во второй половине XIX в. 5
2 Вклад в диалектизацию естествознания 7
2.1 Диалектическая идея развития в области биологии геологии 8
2.2 Открытие закона сохранения и превращения энергии. 10
2.3 Пространство и время. Принципы относительности 11
2.4 Принципы относительности 12
2.5 Закон сохранения и превращения энергии 13
2.6 Открытия в области химии 13
2.7 Открытия в области физики 14
Заключение 16
Список использованных источников 17
Фрагмент для ознакомления

Он считал сопротивление среды незначительным.Он также сформулировал принцип относительности, который гласит, что все физические явления происходят одинаково во всех инерциальных системах отсчета. Эти два принципа описывают природу пространства во Вселенной.Окончательной формулировкой этого принципа стала механика Ньютона. Он объединил идеи пустого пространства и ортогонального инерциального движения.Ньютон подчеркнул, что движение относительно и зависит от системы отсчета. Система отсчета должна быть либо неподвижной, либо двигаться равномерно и прямолинейно в направлении абсолютного пространства.Абсолютное время - это время, не зависящее от движения. Время одинаково для любой системы отсчета.Гипотеза Канта состоит в том, что солнце, планеты и спутники возникли из бесформенной, туманной массы, которая когда-то равномерно заполняла мировое пространство. Кант стремился объяснить возникновение Солнечной системы действием гравитационных сил, присущих частицам материи, составляющим эту огромную туманность. Идеи Канта о происхождении и эволюции небесных тел были бесспорным достижением науки середины XVIII века, а его космологическая гипотеза пробила первые бреши в метафизическом мировоззрении.Сюда же относится и клеточная теория, которая родилась в 1830-х годах. Ботаник Матиас Якоб Шлейден (1804-1881) предположил, что все растения состоят из клеток, а биолог Теодор Шван (1810-1882) распространил эту теорию на царство животных.2.5 Закон сохранения и превращения энергииО еще более широком единстве и взаимосвязи материального мира свидетельствовало открытие закона сохранения и превращения энергии. Этот закон открыли немецкий врач Юлиус Роберт Мейер (1814-1878) и английский исследователь Джеймс Прескотт Джоуль (1818-1889), два ведущих физика XIX века, герр. Манн Людвиг Фердинанд Гельмгольц (1821-1894), сыграли важную роль в отстаивании этого закона и его широком признании в научном сообществе. Признавая первенство Мейера и Джоуля в открытии закона сохранения энергии, Гельмгольц в дальнейшем связал этот закон с невозможностью вечного двигателя. Доказательство сохранения и превращения энергии подтвердило идею о том, что материальный мир един и взаимосвязан. С тех пор весь мир природы стал представляться как непрерывный процесс всеобщего движения материи от одной формы к другой.2.6 Открытия в области химииРяд открытий в области химии также способствовал диалектизации естествознания. Одним из таких открытий стало искусственное органическое вещество мочевина, открытое немецким химиком Фридрихом Вёлером (1800-1882) в 1828 году. Это открытие положило начало серии синтезов органических соединений из основных неорганических веществ.Другой вехой в развитии химической науки, внесшей значительный вклад в диалектический процесс естествознания, стало открытие периодического закона химических элементов выдающимся химиком Дмитрием Ивановичем Менделеевым (1834-1907). Он обнаружил, что между химическими элементами существует закономерная связь, причем их свойства изменяются в периодической зависимости от атомного веса. Обнаружив эту закономерную связь, Менделеев расположил элементы в естественной системе в соответствии с их родственными связями.2.7 Открытия в области физикиПримерно в середине XIX века в области физики появились новые научные данные, которые бросили вызов механистическому мировоззрению. Идея о том, что закономерность связи химических элементов полностью опирается на универсальный закон тяготения как частный случай притяжения между атомами, постепенно исчезала по мере открытия новых данных. Это было открытие электромагнитных явлений.Одним из первых научных открытий, продемонстрировавших законы электромагнетизма, стал закон Шарля Огюста Кулона (1736-1806), французского военного инженера, впоследствии члена Парижской академии наук. Этот закон гласит, что положительные и отрицательные заряды притягивают друг друга прямо пропорционально величине заряда и обратно пропорционально квадрату расстояния между ними. Это создало впечатление, что закон всемирного тяготения был подтвержден еще раз. Но затем появился один из законов электромагнетизма. Бесконечное господство механики было подорвано. После Кулона открылась возможность построения теории электрических и магнитных явлений.В механистическом мировоззрении существовал только один вид материи. В 19 веке в свойства частиц стали включать электрический заряд. Хотя считалось, что все частицы имеют массу и только некоторые - заряд, наличие заряда было признано таким же фундаментальным свойством, как и масса.Английский химик и физик Майкл Фарадей (1791-1867) ввел в науку понятие электромагнитного поля. Ему удалось экспериментально продемонстрировать, что между электричеством и магнетизмом существует прямая динамическая связь. Таким образом, он первым объединил электричество и магнетизм и признал их силами одной природы. В результате естественные науки начали понимать, что помимо материи в природе существуют поля.Идеи Фарадея были математически развиты Джеймсом Клерком Максвеллом (1831-1879), выдающимся английским ученым. Он построил математическую теорию электромагнитных полей и объяснил их законы математически (1873). Уравнения Максвелла стали величайшим теоретическим достижением в физике со времен Галилея и Ньютона. Однако они требовали экспериментальной проверки. Немецкий физик Генрих Рудольф Герц (1857-1894) попросил Гельмгольца построить в 1886 году эксперимент, который продемонстрировал "беспроводное распространение" электромагнитных волн и сыграл решающую роль в триумфе теории Максвелла. Он также смог доказать фундаментальную идентичность световых волн с переменным магнитным полем полученных им электромагнитных волн.Его работа по электромагнетизму стала началом крушения механистической картины мира. Ее связывают с третьей научной революцией. С этого момента механистическое мировоззрение было сильно поколеблено. Попытки распространить принципы механики на электрические и магнитные явления оказались безуспешными. Естествознание было вынуждено отказаться отЗаключениеИз вышесказанного видно, что основные принципы диалектики - принцип развития и принцип всеобщей взаимосвязи, обрели прочную естественнонаучную основу в конце XVIII и особенно в XIX веке.Список реферируемой литературы:Голубинцев В.О., Дацев А.А., Любченко В.С. Философия для технических вузов. Феникс, Ростов-на-Дону 2008.    Родчанин Е.Г., Колесников В.И. Философия для технических вузов (историко-систематический курс). Москва Наука пресса 2009 г.   В.Д. Губин, Т.Ю. Сидорин, В.П. Филатов. Философия. Москва Отожие 2005 г.     Мераб Мамардашвили Философские чтения Санкт-Петербург, Азбука классики, 2004.

Список реферируемой литературы:
1. Голубинцев В.О., Дацев А.А., Любченко В.С. Философия для технических вузов. Феникс, Ростов-на-Дону 2008.
2. Родчанин Е.Г., Колесников В.И. Философия для технических вузов (историко-систематический курс). Москва Наука пресса 2009 г.
3. В.Д. Губин, Т.Ю. Сидорин, В.П. Филатов. Философия. Москва Отожие 2005 г.
4. Мераб Мамардашвили Философские чтения Санкт-Петербург, Азбука классики, 2004.

Вопрос-ответ:

Какие основные идеи развития естествознания были характерны для второй половины XIX века?

Основными идеями развития естествознания во второй половине XIX века были диалектические идеи, которые признавали взаимосвязь и взаимозависимость явлений природы.

Какие научные открытия в области биологии и геологии способствовали развитию диалектических идей в естествознании?

Развитие диалектических идей в естествознании во второй половине XIX века было способствовано открытиями в области биологии и геологии, которые показали не только эволюционные процессы, но и взаимосвязь между живыми организмами и природной средой.

Какое значение имело открытие закона сохранения и превращения энергии для диалектизации естествознания?

Открытие закона сохранения и превращения энергии имело огромное значение для диалектизации естествознания, так как это открытие позволило понять, что энергия не создается из ничего и не исчезает в никуда, а только превращается из одной формы в другую.

Какие принципы относительности были важными для диалектизации естествознания во второй половине XIX века?

Принципы относительности, такие как принципы пространства и времени, явились важными для диалектизации естествознания во второй половине XIX века. Они показали, что пространство и время не являются абсолютными и неизменными величинами, а зависят от относительности наблюдательной системы.

Какие еще открытия были значимыми для диалектизации естествознания во второй половине XIX века?

Кроме открытия закона сохранения и превращения энергии, важными для диалектизации естествознания были открытия в области химии и физики. Они позволили понять, что явления в этих областях тоже подчиняются определенным закономерностям и взаимосвязям.

Какие основные тенденции развития естествознания можно выделить во второй половине XIX века?

Основные тенденции развития естествознания во второй половине XIX века включают применение диалектических идей, формирование новых научных дисциплин, открытие законов сохранения и превращения энергии, развитие принципов относительности, открытия в области биологии, геологии, химии и физики.

В чем заключается вклад диалектических идей в развитие естествознания?

Диалектические идеи вносят важный вклад в развитие естествознания, позволяя понять и объяснить сложные процессы и явления в природе. Они помогают установить взаимосвязь и взаимодействие разных факторов, позволяют учитывать изменчивость и противоречивость природных процессов. Это обеспечивает более глубокое и полное понимание мира природы и расширяет границы научного знания.

Какую роль играют диалектические идеи в развитии биологии и геологии?

В развитии биологии и геологии диалектические идеи играют важную роль, помогая понять эволюцию и развитие организмов и геологических процессов. Диалектический подход позволяет рассматривать организмы и геологические формации как сложные системы, взаимодействующие с окружающей средой и претерпевающие изменения в результате внешних и внутренних факторов. Это позволяет лучше понять причины и механизмы эволюции и развития живых организмов и земной коры.

Какое значение имеет открытие закона сохранения и превращения энергии для естествознания?

Открытие закона сохранения и превращения энергии имеет огромное значение для естествознания. Этот закон позволил понять, что энергия не может быть создана или уничтожена, она только превращается из одной формы в другую. Это привело к прорывам в физике и химии, позволило объяснить множество физических и химических процессов. Закон сохранения и превращения энергии является одним из основополагающих принципов естествознания.

Какие были основные тенденции развития естествознания во второй половине XIX века?

Во второй половине XIX века основными тенденциями развития естествознания были установление диалектического подхода к изучению природы, расширение научных знаний в области биологии, геологии, химии и физики, а также открытие новых закономерностей и принципов.

Какие диалектические идеи внесли вклад в развитие естествознания?

В развитие естествознания внесли вклад диалектические идеи развития в области биологии и геологии, открытие закона сохранения и превращения энергии, принципы относительности, а также открытия в области химии и физики. Эти идеи помогли установить новые закономерности и принципы в науке.