Сообщение по книге Ильина «Искусство общения»

Словом, повторяем, закрепляем, учимся отвечать. И конечно же общаться!»Педагогпомогал своим воспитанникам понимать литературу не прост из любви к искусству. Он использовал материалы школьной программы, чтобы помочь ребятам лучше узнать себя.Помогая детям извлекать из книг нравственные уроки, он не стремился вырастить их идеалистами. Детство и юность Евгения Николаевича пришлись на годы войны и последовавшей за ней разрухи, он знал жизнь не только по книгам. И говорил, что обучение всегда идёт по двум программам: одной учит школа, другой - окружающий мир, несовершенный и несправедливый. Об этом на своих уроках он тоже рассказывал. На основании всего вышеизложенного сам собой напрашивается вывод о том, что хорошие книги являются для любого человека мощным внутренним стержнем, который позволяет противостоять существующей окружающей реальности. Помощь в формировании такого стержня, поиск в художественной литературе ответов на свои насущные вопросы - в этом и видится задача учителя литературы. По крайней мере, так её видел Ильин.Несомненно, он являлся новатором в своей области, потому что боролся не за тишину и дисциплину, а – за внимание! Используя приёмы активного общения со своими учениками, автор так ставил возникающие перед ними вопросы-проблемы, что его «жгучие вопросы», «мелкие детали» и эффект неожиданности давали качественные плоды.В завершении процитирую важнейшие для каждого педагога слова: «Урок литературы... Таинство сообщения Добра и становления Личности. Весьма и весьма непростое искусство простыми средствами возвыситься до «простого»: книгой соединить человека с жизнью, сдружить человека с человеком, примирить человека с самим собой, нравственно устроить его в сегодняшнем прекрасном и сложном мире и помочь переустраивать этот мир. Чтобы всякий ахнул от огромности мира и собственной значительности в нем, чтобы у каждого, прошедшего сквозь фильтр жизни, в осадке была чистота', а не пустота, книгу необходимо сделать инструментом познания Жизни и своего места в ней, а не просто и не только учебным пособием. Книга и Жизнь, Жизнь и Книга - вот полный разворот урока на уровне Современного и Своевременного».Список источников:Гладышев Владимир Иванович.Концепция общения И. А. Ильина. Общение как жизненное творчество личности. https://cyberleninka.ru/article/n/kontseptsiya-obscheniya-i-a-ilina-obschenie-kak-zhiznennoe-tvorchestvo-lichnostiИльин Евгений Николаевич.Герой нашего урока. Научно-популярное издание//Е. Н. Ильин. - 2-е изд. – М.:Педагогика, 1991 - 288 с.Ильин Евгений Николаевич.Искусство общения. Из опыта работы учителя литературы 516-й школы Ленинграда / Е.Н. Ильин. – М.Педагогика, 1982 - 110 с. Электронный ресурс: http://pedagogic.ru/books/item/f00/s00/z0000039/st006.shtml