Прогнозирование как технологический механизм принятия государственных решений

Под средствами достижения целей понимается область научных исследований и разработок, а результаты могут быть использованы для достижения политических целей;Этот метод предполагает обязательное составление вопросника для экспертов, который должен быть подготовлен в соответствии с определенным структурно-иерархическим планом, а именно: от широких вопросов к узким вопросам, от сложного к простому;Во время экспертного расследования необходимо обеспечить четкое понимание отдельных вопросов и независимость экспертного суждения. Давление «руководящих» мнений должно быть устранено;На заключительном этапе обработайте материалы экспертной оценки, в которых описывается степень соответствия между общими мнениями и индивидуальными экспертными оценками;Экспертные заключения используются в качестве исходных материалов для всеобъемлющих прогнозных предположений и вариантов развития политических событий.Итоговый балл определяется как среднее суждение или как среднее нормализованное взвешенное значение балла.Коллективная генерация идей - метод «мозгового штурма» - широко используемый метод изучения будущего. Его суть заключается в реализации творческого потенциала экспертов при «мозговом штурме» проблемной ситуации. Проблема сначала реализует генерацию идей и их последующее разрушение, а также критикует эти идеи посредством рефлексии. Метод «мозгового штурма» также известен как метод оценки деструктивных атрибутов. Можно выделить несколько этапов работы этого метода.Первый этап заключается в формировании группы участников «мозговой атаки» (не более 15 человек). Это должны быть эксперты с высоким уровнем общей эрудиции и пониманием смысла проблемной ситуации.Второй этап заключается в том, чтобы аналитическая группа составила проблемные заметки участников «мозговой атаки», которые включают описание деструктивного метода оценки и характера проблемной ситуации.Третий этап - это генерация идей. Он начинается с того, что ведущий раскрывает содержание заметок с вопросами и акцентирует внимание участников на правилах «мозгового штурма»: заявление должно быть ясным и кратким; не разрешается критиковать предыдущие выступления (произносите свои собственные); не разрешается выступать несколько раз подряд и зачитывать список идей, которые участники могут подготовить заранее. Главная задача ведущего - поощрять высказывания по проблемным ситуациям. Его главные правила - не заявлять о лжи, не осуждать и не прекращать изучение какой-либо идеи, даже если она кажется абсурдной. Лучше всего записывать высказанные идеи на магнитофон, чтобы не пропустить ни одной идеи и иметь возможность систематизировать их на следующем этапе.Четвертый этап - это систематизация идей аналитической группой.Пятый этап - это разрушение системного мышления. Каждая идея подвергается критике со стороны участников «мозгового штурма», количество которых может достигать 25-30 человек. На этом этапе применяются основные правила - рассматривайте каждую системную идею только с точки зрения препятствий на пути реализации, то есть участники атаки не отвергают ранее предложенную идею, но выдвигают аргумент в пользу отклонения системной идеи. Этап длится до двух часов, а этап творческой генерации - до одного часа.Шестой этап заключается в оценке критических мнений и составлении списка действительно применимых идей.Список используемой литературыОсновы социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Н.Ф. Басова. М.: Издательский центр «Академия», 2017. 288 с.Сафронова В.М. Прогнозирование и моделирование в социальной работе: Учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2017. 192 с.Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс. 2-е изд. М., 2018.Кондратьев Н.Д. Избранные сочинения. М., 2018, с. 120. См. Панарин А.С. Глобальное полититческое прогнозирование. М., 2017, с. 4.