Социально-психологический механизм совершения конкретного преступления.

школы и сверстников, тем меньше вероятность того, что они будут заниматься девиантным поведением.Например, среди молодежи, желавшей быть "точно такой же, как их отцы" (мера участия родителей), 64% имеют низкий уровень преступности; среди тех, кто не проявлял желания быть похожим на своих отцов, это число составило 41 процент.Наряду с социологическими теориями стали появляться культурологические концепции, объясняющие причины преступности как конфликт между культурными структурами людей и субкультурой определенных групп людей, например, организованных преступных группировок. Так, Т. Селлин изучал поведение каждой группы, поведение которой отличается от поведения населения в целом. Это потому, что интересы группы не совпадают с ценностями большинства. Например, в таких культурах, как уличные банды или банды, полиция с большей вероятностью будет связана с преступной или коррумпированной организацией, чем с ролью правоохранительных органов и защиты личного имущества. Член такой группы усваивает поведение и, таким образом, становится непоследовательным с точки зрения общества в целом.У. Миллер углубил концепцию Селлина о взаимосвязи культуры и девиантного поведения. Он утверждал, что существует так называемая субкультура низшего слоя общества, одним из ее проявлений являются преступные группировки. Эта субкультура придает большое значение таким качествам, как склонность к риску, настойчивость, стремление к удовольствиям и «везение». По мере того, как члены коллектива руководствуются этими ценностями в своей жизни, другие люди, и особенно центральные представители, начинают относиться к ним как к девиантным.Э. Сазерленд утверждал, что преступлениям учат. Поведение, помогающее в девиантности, люди видят во время общения с носителями этих ценностей. Если много друзей и родственников человека вовлечены в преступную деятельность, есть шанс, что он тоже станет преступником.Гэри Беккер известен как автор теории отторжения (привязанности к персонажам). Он и его последователи объясняли девиантное поведение тем, что общество порой без видимых причин навязывает «девиантную ненависть» своим собственным членам или представителям более слабых социальных групп. С человеком можно обращаться так, как будто он нарушил закон (даже если это неправда) только потому, что другие люди говорят, что закон был нарушен. Так, в Америке негров преследовали за ложные обвинения в изнасиловании белых женщин. Беккер говорил, что «суждение о том, что то или иное действие является девиантным, обусловлено его природой, а также восприятием другими людьми».В бытовой преступности вопрос о причинах преступления является одним из наиболее обсуждаемых. В своих трудах советские и российские криминалисты предлагают разные теории причин преступности. К числу важнейших относятся теория криминогенной психологии (Н. Ф. Кузнецова), теория социального конфликта (В. Н. Кудрявцев, В. А. Номоконов), теория социального конфликта (Л. И. Спиридонов) и др.Поэтому каждая из приведенных выше теорий рассматривает, как правило, один из факторов, влияющих на поведение людей, в том числе виновных. В то же время при выявлении причин того или иного преступления зачастую бывает трудно выявить что-то одно, так как процесс создания любой деятельности человека вещь сложная, подчас растянутая во времени, а потому и биологическая, и социальная. в нем показано.ЗаключениеПреступление, как и любое человеческое действие, является результатом взаимодействия человеческой природы и объективной (внешней по отношению к человеку) ситуации, в которой человек принимает конкретное решение о своем поведении.Каждый случай определяется, с другой стороны, характером данного человека - его потребностями, интересами, мотивами, целями и, наконец, взглядами и отношением к различным социальным и институтам, включая правовые положения и запреты. ; с другой стороны, совокупность средовых условий, которые, взаимодействуя с ситуацией лица, обусловливают намерение и решимость совершить преступление умышленно или действие (бездействие), приводящее к совершению преступления по неосторожности.В то же время криминологию с точки зрения изучения причин отдельных преступлений и практических проблем профилактики интересует личность человека не только в статике, как уже подчеркивалось ранее, а главным образом в их динамике - происхождении. и развития, т.е. согласно условиям культурного становления личности.Обобщая вышеизложенное, можно сделать вывод, что совершение определенного преступления является результатом сочетания дурных нравов и человеческих эмоций, сформировавшихся под влиянием дурных условий формирования нравственности человека, а вне дурных условий, создающих преступную ситуация (криминогенная ситуация). Этот вывод указывает на два уровня взаимодействия человека с социальной реальностью при совершении определенного преступления: уровень ситуации формирования личности человека и уровень собственно ситуации преступления.На уровне неблагоприятных условий для формирования личности человека создаются психологические потребности, возможность совершения преступления с этим лицом. На уровне реальной ситуации такая возможность есть в реальности. На этих двух уровнях также выделяется связь между причинами и условиями совершения преступления и причинами и условиями других преступлений. Причины и условия преступности и различные их виды «входят» в каждую ситуацию формирования нравственности человека, находят свое отражение в их произведениях и в то же время видят реальную ситуацию, в которой находится и действует человек. Также причины отдельных преступлений отражают на индивидуальном уровне причины преступности и конкретные ситуации, возникающие в действительности.Соответствующие подразделения Федеральной пограничной службы, выполняющие ряд правоохранительных функций, выполняют свои охранные обязанности на этих двух уровнях, наблюдая за ситуациями, влияющими на формирование характера военнослужащих, местных жителей и граждан России, встречающихся на территории при исполнении своих профессиональных обязанностей (а в случае личной охраны - имеется конкретное профилактическое лицо) в воинской части, иных сферах общественной жизни, принимать меры к самоустранению, а также предупреждению возникновения или недобросовестности возникающих криминогенных условия, способствующие проявлению плохого поведения при совершении определенного преступления. При этом разные FPS-сервисы выполняют эту задачу по мере своих возможностей.Принимая во внимание два вышеуказанных уровня личного взаимодействия и реальных отношений, следует провести анализ причин некоторых преступлений. Он включает в себя рассмотрение социально-психологического функционирования преступности личности и условий, под влиянием которых формируется негативное и психологическое поведение людей, являющихся причинами такого поведения, а также внешних (объективных) условий и ситуаций. которое вызывает, способствует или способствует совершению другого преступления.Список используемой литературы1. Аванесов Г. А. Криминология и социальная профилактика. - М.: Академия МВД СССР, 1980. 2. Аванесов Г.А. Теория и методология криминологического прогнозирования. М.: Юрид. лит., 1972. 3. Агатов Г.Д. К разработке программы борьбы с рецидивной преступностью // Рецидивная преступность: правовые и социальные проблемы. - М., 2003. 4. Алексеев А.И. Криминология: Курс лекций. М.: ЩИТ - М, 2005. 5. Антонян Ю.- М., Еникеев М.И., Эминов В.Е. Психология преступника и расследования преступлений. М.: Юристъ, 1996. 6. Антонян Ю.М. Архетип и преступность. М.: Вече, 2009. 7. Антонян Ю.М. Жестокость в нашей жизни. - М., 1995. 8. Антонян Ю.М. Криминогенное влияние на личность на стадии ранней социализации // Lexrussica. 2013. № 7. 9. Антонян Ю.М. Личность преступника как объект предупредительного воздействия // Личность преступника и предупреждение преступлений: Сб. науч. тр. М.: ВНИИ МВД СССР, 1987. 10. Антонян Ю.М. Мотивация преступного поведения // Юридическая психология. 2006. - № 1. 11. Антонян Ю.М. Понятие архетипа // Юридическая психология. 2006. - № 4. 12. Антонян Ю.М. Проблемы индивидуальной профилактики преступлений // Пути совершенствования мер по предупреждению преступности. - М., 1988. 13. Асеев А.Г. Мотивация поведения и формирование личности. - М., 1976. 14. Ашаффенбург Г. Преступление и борьба с ним: уголовная психология для врачей, юристов и социологов / Сост. и вступ. статья В.С. Овчинского, А.В. Федорова. - М., 2010. 15. Берекашвили Л.Ш. Общая криминологическая характеристика лиц, совершивших преступления. М.: ВНИИ МВД СССР, 1976. Вып. 1. 16. Блувштейн Ю.Д. О содержании понятия «личность преступника» //Теоретические проблемы учения о личности преступника. Сборник научных трудов. - М., 1979. 17. Блувштейн Ю.Д. Понятие личности преступника // Советское государство и право. 1979. № 8. 18. Бойко А.И. Потерпевший от преступления // Законодательство. 2003. - № 11. 19. Брайнин Я.М. Основания уголовной ответственности: Автореф. дисс. ... д-ра юрид. наук. - Харьков, 1963. 20. Братусь Б.С. Психологический тип личности в русской и советской культурах // Психология и психоанализ характера. - М., 2000. 21. Будякова Т.П. Виктимологическая профилактика преступлений, причинивших моральный вред: Дис. ... д-ра юрид. наук. Тамбов, 2009. 22. Варендорф Р. Современный социальный конфликт // Иностранная литература. 1993. - № 4. 23. Васильев И.А., Магомед-Эминов М.Ш. Мотивация и контроль за действием. - М., 1991. 24. Воронин Ю.А. Современное состояние буржуазной криминологии. Свердловск, 1980. 25. Гаджиева А.А. Виктимология и ее роль в профилактике преступлений: Дис. ... канд. юрид. наук. Махачкала, 2000. 26. Герасимов С.И. Организация криминологической профилактики в городе Москве. - М., 2010. 27. Гусева О.Н. Педофильная виктимизация и виктимологическая профилактика педофильных преступлений: Автореф. дис. ... канд. юрид. наук. - М., 2011. 28. Дагель П.С. Проблема вины в советском уголовном праве // Ученые записки Дальневосточного университета. Владивосток, 1968. 29. Дагель П.С. Учение о личности преступника в советском уголовном праве. Владивосток, 1970. 30. Даньшин И.Н. О значении мотива преступления при изучении и предупреждении преступлений // Вопросы борьбы с преступностью. - М., 1969. 31. Дебольский М.Г. Диагностировать, воздействовать, предотвращать // Преступление и наказание. - М., 2009. 32. Дежков М.Г. Наказание и исправление преступников. - М., 2004. 33. Десятый конгресс ООН по предупреждению преступности и обращению с правонарушителями: Сб. документов. - М., 2001. - С. 352, 390. 34. Дубинин Н.П., Карпец И.И., Кудрявцев В.Н. Генетика, поведение, ответственность. - М.: Политиздат, 1989. – материал взят с сайта Студворк https://studwork.ru/shop/15650-socialno-psihologicheskiy-mehanizm-soversheniya-konkretnogo-prestupleniya