Проблемы современного образования

Совершенно разрушены старые связи с руководителями предприятий и организаций. Это означает, что все существующие ранее и выполняющие важнейшую функцию воспитания «внешние средства» нарушены.На данный момент остро стоит вопрос об индивидуальном подходе к обучению в образовательных организациях. Ныне прослеживается ориентировка на среднеуспевающих учеников, при этом одинаково плохо как отличникам, так и отстающим ученикам. В условиях современного массового обучения все эти вопросы еще ждут своего решения.Еще одной немаловажной проблемой является нежелание большей части учителей работать и обучаться новым технологиям. Старшая возрастная категория педагогов дорабатывает свой педагогический стаж и не хочет овладевать инновациями и нововведениями в образовании. Это тоже влияет на качество образования, обучения и воспитания среди учащихся, в том числе на психологический настрой всех участников педагогического процесса.