Структура информационных ресурсов Российской Федерации

Для улучшения доступности государственных информационных ресурсов, которые являются общественно значимыми, необходимо разработать их модифицированные версии, содержащие только открытую, интересную для широкой аудитории информацию. Эти версии должны быть легко доступными для граждан, СМИ и независимых коммерческих информационных служб, которые могут использовать эту информацию для создания информационных продуктов и услуг. Однако, система российских государственных информационных ресурсов имеет серьезные недостатки, такие как недостаток модифицированных версий и недостаток экономических, правовых и организационных механизмов их создания. Из-за этого низкая информативность российского сегмента Интернета. В отличие от развитых стран, Россия пока не включила Интернет в массовую культуру и бизнес [4]. Производители информационных ресурсов, которые способны собирать и обрабатывать информацию высокого качества, не видят возможностей прибыльной работы через Интернет в России. Крупные и активно используемые научные, социально-экономические и справочные информационные ресурсы в российском Интернете являются скорее исключением, чем правилом. Однако, преодоление указанных недостатков российских государственных информационных ресурсов позволит значительно повысить эффективность общедоступных компьютерных телекоммуникационных сетей в качестве средства доступа к информации [3].ЗАКЛЮЧЕНИЕИнформация является базовым элементом всех человеческих дел. Использование информации является необходимым для принятия решений в ходе нашей жизни. С течением времени, объем информации, записывающей опыт человеческой деятельности, непрерывно растет, и возникает вопрос о том, как эффективно фиксировать, упорядочивать и передавать эту информацию.Есть некоторые особенности информационных ресурсов, которые следует упомянуть. Во-первых, информационные ресурсы не включают в себя всю информацию, данные, сообщения и знания. Они относятся только к упорядоченной и структурированной информации и знаниям. Во-вторых, технические инструменты для обработки, хранения и распространения информационных ресурсов постоянно развиваются. В-третьих, информационные ресурсы играют важную роль в развитии цивилизации.Информационные ресурсы широко применяются во всех сферах нашей жизни. В образовательной системе используется множество информационных ресурсов, и качество их доступности становится ключевым фактором в свете использования новых информационных технологий, включая электронное обучение.В государственном управлении информационные ресурсы обеспечивают органы власти и управления статистическими данными о различных социальных, экономических, демографических и экологических явлениях.Процессы сбора информации и ее превращения в информационные ресурсы становятся важным фактором социально-экономического развития страны. В настоящее время требуется создание информационных аналитических ресурсов, которые помогут выявить причинно-следственные связи и прогнозировать будущие ситуации, разрабатывать различные варианты решений, оценивать и контролировать их выполнение.Введение законов о доступе к государственной информации делает реализацию единого информационного пространства все более реальным. Такое пространство обеспечит равные права гражданам и организациям на доступ к государственным информационным ресурсам, независимо от их местоположения.СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1. Федеральный закон от 27.07.2006 № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации».// Собрание законодательства РФ. - 31.07.2006. - № 31 (1 ч.).2. Алексеев М.Н. Совершенствование методики построения образовательного веб-сайта. - Москва: Академия, 2019. – 253 с.3. Антополъский А.Б. Информационные ресурсы России. - Москва: АВК, 2018. – 192 с.4. Бачило И.Л. Информационные ресурсы развития Российской Федерации. - Москва: Наука, 2019. – 442 с.5. Волков П.Д., Волков Д.И. Концепция проекта корпоративного научно-образовательного портала. - Москва.: Просвещение, 2018. – 176 с.6. Волков П.Д. Корпоративные научно-образовательные порталы как этап развития системы дополнительного профессионального образования. – Москва: ЮНИТИ, 2019. – 264 с.