Формы и методы оценки профессиональной компетентности

Поэтому мы предлагаем рассмотреть данное понятие более детально.Компетентность — это владение, обладание человеком определенной компетенцией, которая включает его личностное отношение к ней и предмету деятельности. Компетентность – это наличие знаний, навыков и опыта, необходимых для эффективной и качественной реализации работы в установленной сфере деятельности. Это понятие включает не только специализированные навыки и знания, но и способность верным образом сформировать рабочий процесс, принимать рациональные решения.Фундамент для профессиональной компетентности закладывается педагогами. Далее всё зависит от того, сколько сил человек готов тратить на саморазвитие и самоактуализацию. По данной причине, когда говорят о профессиональной компетентности, зачастую имеют в виду не столько рабочие навыки, сколько личностные качества человека.Подводя итог всему вышесказанному, можно говорить о том, что профессиональнаякомпетентность – это интегральная профессионально-личностная характеристика, которая определяет готовность и способность осуществлять профессиональные функции согласно с принятыми в социуме требованиями, стандартами и нормами.Во-вторых, отметим, что профессиональной компетентностью именуется набор компетенций.Оценка компетенций сотрудника — это специализированная методика по установлению профессиональных качеств специалистов. Руководитель, полагаясь на ее итоги, вправе принимать управленческие решения, которые направлены на увеличение эффективности труда.Анализ профессиональных навыков, опыты и знаний сотрудников должен осуществляться в широком формате, применяемые в оценке способы и приемы могут соединяться. Для того, чтобы установить уровень профессионализма, в определенных ситуациях используется метод тестирования, который соответствует требуемым компетенциям, применяемым в определенной сфере деятельности.Личностные качества можно установить при собеседовании или интервью, а ещё в ходе осуществления некоторых задач. Тестирование и анкетный опрос применяют для оценки определенных характеристик, однако для анализа полученных данных требуется специальная подготовка. В процессе оценки компетенций сотрудника методом тестирования могут приниматься во внимание латентный потенциал специалиста.СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫАврамчикова, Н. Т. Теория и практика межкультурной коммуникации/ Н. Т. Аврамчикова. – Москва: Издательство Юрайт, 2021.– 174 с.Арановская И. В. Подготовка специалиста как социокультурная проблема // Высшее образование в России. - 2002. - № 4.Багян, Г. А. Пути решения актуальных проблем / Г. А. Багян, В. И. Лукщук // ModernScience. – 2020. – № 5-1. – С. 450-454.Болотов В. А., Сериков В. В. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе. - М.: Педагогика, 2022.Волков О.И., Скляренко В.К. Межкультурная коммуникация: Курс лекций. - М.: ИНФРА-М, 2020.Головлева Е. Л. Основы межкультурной коммуникации. — М.: Феникс, 2018.Горемыкин В.А. Межкультурная коммуникация. Учеб. Для студ. вузов М.: Филинъ, 2019Губина Е. П. Межкультурная коммуникация/ Е. П. Губина, С. А. Карелина. – М.: Статут, 2022. – 256 с.Дрогомирецкий, И.И. Психология.Учебное пособие для академическогобакалавриата / И.И. Дрогомирецкий, Е.Л. Кантор, Г.А. Маховикова. - Люберцы: Юрайт, 2019. - 224 c.Дрогомирецкий, И.И. Психология: Учебное пособие для СПО / И.И. Дрогомирецкий, Е.Л. Кантор, Г.А. Маховикова. - Люберцы: Юрайт, 2021. - 224 c.Марищук В. Л. Психологические основы формирования профессионально значимых качеств: автореф. докт. дис. - Л.: 2022. - С. 128.Персикова Т. Н. Межкультурная коммуникация и корпоративная культура. — М.: Логос, 2018.Садохин А. П. Введение в межкультурную коммуникацию. — М.: Омега-Л, 2020.Словари и энциклопедии онлайн. – [Электронный ресурс]. URL: http://dic.academic.ru/ (дата обращения: 26.11.2023)Страунинг А.А.Актуальные вопросы теории и практики: Автореф. дисс…. канд. юрид. наук. - М., 2020Харитонова Н. В. Формирование профессиональной компетентности: дис. ... канд. пед. наук. - Магнитогорск, 2022. - 191 с.Шевченко Г.П. Межкультурная коммуникация: вопросы: Автореф. дисс…. канд. юрид. наук. - М., 2022;Шереченко Г.М. Актуальные вопросы// Место науки в современном обществе. – 2020. - №12. – С. 22-23 Яковлев М.Н. Актуальные вопросы // Наука и жизнь. - 2022. - №2