Современная анатомическая терминология. Происхождение и значение различных анатомических названий.

Международная морфологическая терминология относится к морфологическим наукам как к отрасли биологических наук. В этой области изучаются форма и структура, а также изменения или развития в организме. Она является описательной и функциональной. В основном, она охватывает общую анатомию и микроскопические (гистологию и цитологию) живых существ. Она включает в себя как анатомию развития (эмбриологию), так и анатомию взрослого человека. Она также включает в себя сравнительную анатомию различных видов[1]. Группа экспертов рассматривает, анализирует и обсуждает морфологические термины структур человеческого тела, образуя сегодняшний терминологический комитет  Международной федерации ассоциаций анатомов (IFAA). Он занимается анатомической, гистологической и эмбриологической терминологией. Текущий международный стандарт анатомической терминологии человека основан на TerminologiaAnatomica (TA). Она была разработана Федеральным комитетом по анатомической терминологии (FCAT) и Международной федерацией ассоциаций анатомов (IFAA) и выпущена в 1998 году. Она заменяет предыдущий стандарт, содержит терминологию примерно для 7500 грубых (макроскопических) анатомических структур человека. Для гистологии, аналогичный стандарт существует в TerminologiaHistologica, а для эмбриологии, изучения развития, стандарт существует в TerminologiaEmbryologica. Данные стандарты определяют общепринятые названия, которые могут использоваться для обозначения гистологических и эмбриологических структур в журнальных статьях, учебниках и других областях[2].ЗаключениеОдной из основных теоретических областей, изучаемых на младших курсах медицинской школы, является анатомия. Этоизучениевнутреннейформыистроенияорганов,изкоторыхсостоиттелочеловека,атакжетеснойвзаимосвязимеждувнешнимстроениеморганизмавцеломизакономерностямиегофункционированияиразвития.Анатомиязакладываетфундаментзнаний,необходимыхначинающимврачамдляпоследующегоизученияразличныхнаук.В современном обществе врачисовсего миранаходятсявтесномконтактедруг с другом. Это необходимое условие для разработки новыхиэффективныхлекарств,изучениямногихзаболеванийи совершенствования собственных знаний. В мире существуетмножество языков, но есть один,накоторомпонимаютдругдругаврачисовсехуголковпланеты.Этолатынь.Онслужит средством общениямеждуврачами,фармацевтами,биологамиидругимимедицинскимиработниками.Он играетважнуюроль в формировании анатомической номенклатуры, клинической терминологии и фармакологии. Стоитотметить,что все органы и части человеческого тела, названиямногихболезнейисостояний, а также названия лекарственныхтрави средствоснованыналатыни.Рецептыпишутсяналатынивсоответствиисострогимимеждународнымиправилами,которыемогут бытьпонятныпрактикующимврачам излюбой страны мира.Цельсом был сформирован самый ранний медицинский трактат на латинском языке. Он подробно изложил достижения римской медицины в области гигиены, теории болезни, терапии и особенно хирургии. Передовые идеи римлян в области философии, естествознания, медицины, психологии и истории отражены в трудах Тита Лукреция. Эти энциклопедические трудыЦельса и Лукреция стали основополагающими для научной латинской терминологии. А естественнонаучные представления древнегреческих врачей о неразрывном единстве человека с окружающей природой, о причинной связи болезней с условиями жизни и целительных силах природы вобрали в себя передовые взгляды и достижения в области терапии, травматологии и врачебной этики[3].Таким образом можно сделать выводы, что для овладения любой профессии человеку необходимо знать терминологию своей специальности. Анатомическая терминология является неотъемлемой частью медицинского образования, так как, не смотря на то что термины были созданы много столетий назад они по-прежнему используются для обозначения структур человеческого тела. Также не смотря на то что современные, врачи перешли на общение на национальных языках, все ровно греко-латинские термины занимают доминирующее положение, благодаря их универсальному национальному характеру.Список используемой литературы1. Анатомия человека : учеб.-метод. пособие / М. В. Улитко, И. М. Петрова, А. А. Якимов ; [под общ. ред. М. В. Улитко] ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Урал. федер. ун-т. — Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2018. — 88 с.2. Никитюк Д.Б., Каган И.И., Дыдыкин С.С., Заднипряный И.В., Васильев Ю.Л., Капитонова М.Ю. О втором издании Международной анатомической терминологии и ее русском эквиваленте. Оперативная хирургия и клиническая анатомия. 2022, Т. 6, №3, 5667с.3.Бекишева Е.В. Учебный историко-этимологический словарь медицинских терминов / Е.В. Бекишева. - Москва, Самара:ГП «Перспектива», 2002. - 78 с.4.Следников А. Г. Движение «живой» латыни: поиски универсального средства научного общения и рецепция культурного наследия античности//Проблемы истории, филологии, культуры, 2016, № 4, с. 370-384.Электронный ресурс:5.Милеева М.Н., Шутова Т.А. Необычные значения распространенных анатомических терминов // Современные научные исследования и инновации. 2018. № 6: [Электронный ресурс]:URL: https://web.snauka.ru/issues/2018/06/87025 (дата обращения: 01.12.2023). Режим доступа: свободный.