Партнерское взаимодействие классного руководителя с родителями.

Много полезного для организации эффективного взаимодействия классного руководителя с родителями учащихся может сделать родительский клуб. Это место свободного общения, самоорганизации родительскойобщественности в школе. Клубные формы многообразны, например, этомогут быть: «Клуб пап», «Клуб мам», «Спортклуб», «Домашний клуб»,«Экологический клуб», «Клуб семейного творчества», «Клуб семейногочтения» и др.ЗАКЛЮЧЕНИЕПартнерское взаимодействие между классным руководителем и родителями является важным аспектом успешной работы с учениками. Это позволяет создать благоприятную образовательную среду, где родители и учителя работают вместе для достижения общих целей. В данном докладе мы рассмотрим инструменты и методы, которые помогают укрепить партнерское взаимодействие между классным руководителем и родителями.Понимание педагогами особенностей семейного воспитания в конкретных семьях укрепляет сотрудничество с родителями, помогает учитывать их образовательно-воспитательный потенциал и находить нестандартные формы взаимодействия школы с семьями, независимо от их материального статуса. Это создаёт условия для совместной деятельности иблагоприятного климата общения.СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫНовые ценности образования: Родители и школа – партнёры / Под ред. Н.Б. Крыловой. – Вып. № 1 (16). – М., 2004.Овсянникова С. К., Устиненко Е. В. Организация эффективного взаимодействия классного руководителя с родителями школьников // Проблемы и перспективы развития образования в России. 2010. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-effektivnogo-vzaimodeystviya-klassnogo-rukovoditelya-s-roditelyami-shkolnikov (дата обращения: 15.01.2024).