В чем заключаются особенности командного подхода к оказанию помощи детям с расстройствами аутистического спектра?

Коллективный труд специалистов позволяет создать благоприятную среду для развития детей с аутизмом, где каждый ребенок получает необходимую поддержку и внимание. Командный подход становится основой успешной работы с детьми, страдающими расстройствами аутистического спектра, и способствует их полноценному вовлечению в общество.Литература:Васючкова Е.В., Гусакова Ю.В. Практика реализации комплексного подхода в работе с детьми с овз в системе ранней помощи /Е.В. Васючкова, Ю.В. Гусакова, // И.В. Ковалева, З.Н. Карячкина. – Астрахань, 2021. – 61-67 с.Григоренко Е.Л. Расстройства аутистического спектра. Вводный курс: Учебное пособие для студентов / Е. Л. Григоренко. – Москва: Практика, 2019. – 280 с.Психолого-педагогическая коррекция и обучение детей с расстройствами аутистического спектра: методические рекомендации – Тамбов: ТОГБОУ «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения», 2023. – 143 с.Мелешкевич, О. Особые дети. Введение в прикладной анализ поведения (АВА): принципы коррекции проблемного поведения и стратегии обучения детей с расстройствами аутистического спектра и другими особенностями развития / О. Мелешкевич, Ю. Эрц. – 105 Самара: Издательский дом «Барах-М», 2020. – 208 с.Расстройства аутистического спектра: прикладной анализ поведения в работе с детьми и их родителями [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие / И.А. Нигматуллина, О.А. Иванова, А.Ю. Сазонова, И.В. Диярова. – Казань: Издательство Казанского университета, 2022. – 108 с.Рахманина И.Н., Сязина Н.Ю. Системный подход к оказанию ранней комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья: теоретические и прикладные аспекты // Физическая и реабилитационная медицина. – 2020. – Т.2. – №1. – С. 61-67.