Метафоры в повестях Амирхана Еники

Этотобразнепростосоздаетяркуювизуальную картину, но и несет в себе элементы традиционного татарскогообразного мышления: известно, что конь является одним из историческихсимволов татарской культуры.СинтезобразовинастроенийЕники часто использует метафоры для создания синтеза образов и настроений, передавая сложные эмоциональные состояния, наслоения образов. Например, «жаворонки, как будто не насытившись дневным светом, поднялись еще выше» (Красота). Образ жаворонков, которые «не насытились дневнымсветом»,создаетощущениенепростожеланияпеть, а насущной необходимости, словно петь для них - это как насытиться, утолить голод. Здесь и восторг от красоты природы, и ассоциация с обычной человеческой жизнью (голод), что создает ощущение сиюминутности, скоротечности жизни, сменяемости дня и ночи – и вечной природы, ее красоты.Таким образом, метафоры в повестях АмирханаЕники играют значимую роль в создании ярких и выразительных образов, в передаче эмоциональных и психологических состояний героев, а также национальной специфики татарского народа. Стоит отметить, что жизньоригинальных произведений на другомязыкенередкозависитоткачества перевода. Своеобразные, индивидуально-авторские метафоры нередко усложняют задачу переводчика. Авторский стиль охватывает все аспекты языка, поэтому передача переводчиком всех его особенностей требует значительных усилий и сопряжена с рядом трудностей [3]. Следовательно, только при очень бережном, профессиональном подходе переводчика самобытность, талант автора, пишущего на другом языке, раскроются в полной мере, не потеряв своей ценности и оригинальности.СписоклитературыАрутюнова Н. Д. Метафора и дискурс // Арутюнова Н. Д. Теория метафоры. — М.: Прогресс, 1990. — С. 5.Гайнуллина Г.Р. Национальная картина мира в автобиографическом произведении А. Еники «Страницы прошлого». // Филология и культура, 2015, №1 (39). - С. 132-135.ГабдулхаковаИ.М.Способыперевода художественно-изобразительныхсредстввпроизведенияхА.Еники.// ВАК,2020.[Электронныйтекст]: https://www.dissercat.com/content/sposoby-perevoda-khudozhestvenno-izobrazitelnykh-sredstv-v-proizvedeniyakh-eniki(Доступ 15.05.2024).Даутов Г.Ф Современные проблемы науки и образования. [Электронный текст]:https://science-education.ru/ru/article/view?id=8262(Доступ 15.05.2024).Еники А. Жизньитворчество:Пособиедляучителей,студентов педагогических колледжей и высших учебных заведений / Сост. Ф. М. Хатипов-Казань: Магариф, 2007. - 167 с.ЕникиА.Повестиирассказы:пер.статар./А.Н.Еники;А. Бадягиной. — Казань: Татар. кн. изд-во, 1982. — 256 с.Компанеец В.В. Художественный психологизм в советской литературе (1920-е годы) / В.В.Компанеец. Л.: Наука, Ленингр. отд-ние, 1980. - 113 с.ХарченкоВ.К.Функцииметафоры.—Воронеж,1992.—88с.Худайберганов, Ш. Э. К вопросу о классификации метафоры / Ш. Э. Худайберганов. // Молодой ученый. — 2022. — № 30 (425). — С. 162-165.Шералиев С.О. Способы выражения и особенности метафор в языкепоэзии.//ВестникПедагогическогоуниверситета,2020.-С. 125-129.